000			02236nam a22003737a 4500
003			OSt
005			20240718150538.0
008			240517b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a950-518-813-7
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a371.67
092			_a371.67 _SSH562e
100			_aShulman, Judith H. _eAutor _92782
245			_aEL TRABAJO EN GRUPO CON DIVERSIDAD EN EL AULA: _bCasos Para Docentes
250			_aPrimera edicion - 1999
260			_aArgentina; _bAMORRORTU; _c1999
300			_a250 páginas; _bTapa flexible con solapas; _c13 x 22 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano medio _bn
338			_2Volumen _anc
505			_aÍNDICE.- 1. Concepciones de la enseñanza y el aprendizaje. 2. Facilitar las interacciones en el trabajo grupal. 3. La odisea de un docente.
520			_aHistorias y experiencias de docentes de escuelas primarias y secundarias dan lugar aquí a la reflexión sobre las dificultades y posibilidades del trabajo en grupo. En forma de estudios de casos, las historias brindan al comprometido en desarrollar nuevas prácticas pedagógicas una oportunidad para pensar críticamente las relaciones entre las prácticas docentes, el conocimiento, los fines de la educación y la comprensión de nuestros estudiantes como fundamento del trabajo escolar. El lector encontrará también la bibliografía consultada, organizada según las temáticas que se exponen en el libro, y con breves reseñas de las ideas principales estudiadas en las diferentes obras. Además, se ofrecen orientaciones, criterios y preguntas en apoyo de quien desee exponer por escrito sus propias experiencias docentes.
521			_aDirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aTRABAJO EN GRUPO
653			_aDIVERSIDAD EN AULA
653			_aBAJO RENDIMIENTO
653			_aAPRENDER A ESCUCHAR
653			_aAPRENDIZAJE COOPERATIVO
700			_aA. Lotan, Rachel _eAutor _93514
700			_aA. Whitcomb, Jennifer _eAutor _93515
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c3001 _d3001