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020 _a84-7884-199-7
040 _aCCE
_bspa
_cBiblioteca Especializada ciencias de la Educación
_eRDA
041 _aspa
_hspa
082 _221
_a370.115
092 _a370.115
_SB982t
100 _aBustillos, Graciela
_eAutora
_93529
245 _aTécnicas Participativas para la Educación Popular
_nTomo II
250 _aCuarta edición
260 _aEspaña;
_bPopular;
_c1997
300 _a185 páginas;
_bTapa flexible, imágenes;
_c17 x 24 centímetros;
_fImpreso
_gMediano
336 _2rdaconten
_atexto
_btxt
337 _2rdamedio
_ano medio
_bn
338 _2Volumen
_anc
505 _aÍNDICE: La vida: un compromiso – Presentación – Introducción - A manera de prólogo: - Cómo nacen las Técnicas Participativas para la Educación Popular - ¡Advertencia! - Técnicas de análisis estructural - Técnicas de análisis económico - Técnicas de análisis político - Técnicas de análisis ideológico
520 _aTiene el lector en sus manos el segundo Tomo de un libro que se puede ya considerar clásico entre educadores de adultos, animadores socioculturales y otros muchos sujetos activos de la educación popular. Viene, al igual que el Tomo primero, después de recorrer muchos países de América Latina donde ha demostrado su validez y su actualidad. Para mejor comprensión de la relación entre los dos volúmenes, sintetizamos el contenido de cada uno: El primero describe y explica dinámicas de animación y presentación, técnicas de análisis general, ejercicios de abstracción, ejercicios de comunicación, técnicas de organización y planificación. El segundo se refiere a técnicas de análisis estructural, de análisis económico, político e ideológico. Uno y otro están íntimamente relaciona- dos y forman una obra completa que será sin duda de gran utilidad para sus múltiples destinatarios.
521 _aDirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la educación.
650 _2Ciencias de la Educación
653 _aEDUCACIÓN POPULAR
653 _aINTREGRACIÓN EDUCATIVA
653 _aTÉCNICAS PARA LA EDUCACIÓN
653 _aPOLÍTICO
700 2 _aVargas, Laura
_eCoautora
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_n0
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