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020 _a978-84-9937-824-4
040 _aCCE
_bspa
_cBiblioteca Especializada ciencias de la Educación
_eRDA
041 _aspa
_hspa
082 _221
_a370.115
092 _a370.115
_SB551d
100 _aBerttolini, Marisa
_eAutora
_93543
245 _aDiversidad cultural e intercultural :
_bPropuestas didácticas para la problematización y la discusión. Materiales para la cpmstrucción de cursos
250 _aPrimera edición
260 _aArgentina;
_bNovedades Educativas;
_c2009
300 _a175 páginas;
_bTapa flexible, imágenes;
_c17 x 24 centímetros;
_fImpreso
_gMediano
336 _2rdaconten
_atexto
_btxt
337 _2rdamedio
_ano medio
_bn
338 _2Volumen
_anc
505 _aÍNDICE: PRESENTACIÓN. - CAPÍTULO 1. Eje Problemático 1. Naturaleza y cultura - CAPÍTULO 2. Eje Problemático 2. Ambigüedad del término "cultura" - CAPÍTULO 3. Eje Problemático 3. Concepto antropológico de cultura - CAPÍTULO 4. Eje Problemático 4. Diversidad cultural - CAPÍTULO 5. Taller. Modelo de trabajo filosófico: ¿Civilización universal o culturas nacionales? - CAPÍTULO 6. Eje Problemático 5. Lengua y cultura El lenguaje como ordenador de la realidad - CAPÍTULO 7. Eje Problemático 6. Lengua y diversidad cultural. - CAPÍTULO 8. Eje Problemático 7. Lengua, cultura y comunicación - CAPÍTULO 9. Eje Problemático 8. Intentos de diálogo intercultural - CAPÍTULO 10. Polémicas y discusiones actuales. Otros textos - BIBLIOGRAFÍA GENERAL.
520 _aEl interés por los problemas derivados de la diversidad cultural no ha dejado de acrecentarse en los últimos tiempos. Se habla de choque de civilizaciones y de diálogo intercultural, de la importancia de lo global y del resurgimiento de nacionalismos, de migrantes, exiliados y refugiados. En un contexto creciente de urgencias prácticas, de conflictos sociales y catástrofes ecológicas, económicas y políticas, los distintos actores sociales toman posiciones que renuevan tensiones clásicas, a la vez que plantean problemas inéditos, frente a los cuales el despliegue de la razón instrumental, encarnada en el desarrollo acelerado de la ciencia y la tecnología resulta impotente. Este libro aporta instrumentos para encarar en forma reflexiva y dialógica estas cuestiones, mostrando sus aristas complejas desde múltiples miradas.
521 _aDirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la educación.
650 _2Ciencias de la Educación
653 _aEDUCACIÓN ENTRETENIDA
653 _aDIVERSIDAD
653 _aCLASES DIÁCTICAS
653 _aDIVERSIDAD CULTURA
700 2 _aLangón, Mauricio
_eCoautor
_93544
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_cBK
_n0
999 _c3029
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