000 | 02847nam a22003497a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | OSt | ||
005 | 20240722145953.0 | ||
008 | 240517b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a978-84-9937-824-4 | ||
040 |
_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada ciencias de la Educación _eRDA |
||
041 |
_aspa _hspa |
||
082 |
_221 _a370.115 |
||
092 |
_a370.115 _SB551d |
||
100 |
_aBerttolini, Marisa _eAutora _93543 |
||
245 |
_aDiversidad cultural e intercultural : _bPropuestas didácticas para la problematización y la discusión. Materiales para la cpmstrucción de cursos |
||
250 | _aPrimera edición | ||
260 |
_aArgentina; _bNovedades Educativas; _c2009 |
||
300 |
_a175 páginas; _bTapa flexible, imágenes; _c17 x 24 centímetros; _fImpreso _gMediano |
||
336 |
_2rdaconten _atexto _btxt |
||
337 |
_2rdamedio _ano medio _bn |
||
338 |
_2Volumen _anc |
||
505 | _aÍNDICE: PRESENTACIÓN. - CAPÍTULO 1. Eje Problemático 1. Naturaleza y cultura - CAPÍTULO 2. Eje Problemático 2. Ambigüedad del término "cultura" - CAPÍTULO 3. Eje Problemático 3. Concepto antropológico de cultura - CAPÍTULO 4. Eje Problemático 4. Diversidad cultural - CAPÍTULO 5. Taller. Modelo de trabajo filosófico: ¿Civilización universal o culturas nacionales? - CAPÍTULO 6. Eje Problemático 5. Lengua y cultura El lenguaje como ordenador de la realidad - CAPÍTULO 7. Eje Problemático 6. Lengua y diversidad cultural. - CAPÍTULO 8. Eje Problemático 7. Lengua, cultura y comunicación - CAPÍTULO 9. Eje Problemático 8. Intentos de diálogo intercultural - CAPÍTULO 10. Polémicas y discusiones actuales. Otros textos - BIBLIOGRAFÍA GENERAL. | ||
520 | _aEl interés por los problemas derivados de la diversidad cultural no ha dejado de acrecentarse en los últimos tiempos. Se habla de choque de civilizaciones y de diálogo intercultural, de la importancia de lo global y del resurgimiento de nacionalismos, de migrantes, exiliados y refugiados. En un contexto creciente de urgencias prácticas, de conflictos sociales y catástrofes ecológicas, económicas y políticas, los distintos actores sociales toman posiciones que renuevan tensiones clásicas, a la vez que plantean problemas inéditos, frente a los cuales el despliegue de la razón instrumental, encarnada en el desarrollo acelerado de la ciencia y la tecnología resulta impotente. Este libro aporta instrumentos para encarar en forma reflexiva y dialógica estas cuestiones, mostrando sus aristas complejas desde múltiples miradas. | ||
521 | _aDirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la educación. | ||
650 | _2Ciencias de la Educación | ||
653 | _aEDUCACIÓN ENTRETENIDA | ||
653 | _aDIVERSIDAD | ||
653 | _aCLASES DIÁCTICAS | ||
653 | _aDIVERSIDAD CULTURA | ||
700 | 2 |
_aLangón, Mauricio _eCoautor _93544 |
|
942 |
_2ddc _cBK _n0 |
||
999 |
_c3029 _d3029 |