000 | 02539nam a22003257a 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20240722165936.0 | ||
008 | 240517b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a978-958-20-0907-6 | ||
040 |
_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada ciencias de la Educación _eRDA |
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041 |
_aspa _hspa |
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082 |
_221 _a370.118 |
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092 |
_a370.118 _SJ61l |
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100 |
_aJiménez, V Carlos Alberto _eAutor _93565 |
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245 |
_aLudoterapias : _bTerapias alternativas desde la neuropedagogía y la lúdica para transtornos del comportamiento, del desarrollo y del aprendizaje. ADD/ADHD |
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260 |
_aColombia; _bMagisterio; _c2007 |
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300 |
_a216 páginas; _bTapa flexible, imágenes, cuadros, diagramas, gráficos; _c16 x 24 centímetros; _fImpreso _gMediano |
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336 |
_2rdaconten _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedio _ano medio _bn |
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338 |
_2Volumen _anc |
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505 | _aÍNDICE: Prólogo - Introducción - Primera parte La teoría - Capítulo 1 Cartografiando el problema - Capítulo 2 Sistemas de comandos de las emociones básicas - Capítulo 3 Cartografiando el cerebro humano - Capítulo 4 El cerebro químico - Capítulo 5 Trastornos del comportamiento del desarrollo y del aprendizaje ADD/ADHD. - Segunda parte La práctica - Capítulo 6 Las ludo terapias intrauterinas - Capítulo 7 Ludo terapias acuáticas - Capítulo 8 La riso terapia. - Capítulo 9 Yoga lúdico. - Capítulo 10 Juegos homeostáticos - Capítulo 11 Ludo terapias inteligentes. - Capítulo 12 Las catas recreativas - Capítulo 13 Ludo terapias escriturales - Capítulo 14 Motivaciones y testimonios de un niño y de un maestro hiperactivo - Apéndice/Bibliografía | ||
520 | _aEl libro presenta una serie de terapias lúdicas (ludoterapias), y pedagógicas que se apoyan en la utilización, específicamente, del juego. Entre estas terapias se presentan: La risoterapia, las terapias musicales, el yoga lúdico, las catas recreativas, las autoterapias, las terapias acuáticas, las terapias escriturales y la utilización de la lúdica para estimular las inteligencias múltiples. También la escritura creativa y el análisis de ambientes pedagógicos que estimulen las inteligencias múltiples en niños con este trastorno, son eje s temáticos del libro. | ||
521 | _aDirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la educación. | ||
650 | _2Ciencias de la Educación | ||
653 | _aINTELIGENCIAS MULTIPLES | ||
653 | _aJUEGOS EDUCATIVOS | ||
653 | _aAPTITUD CREADORA | ||
653 | _aCEREBRO-FUNCIONES | ||
942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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999 |
_c3045 _d3045 |