000			02591nam a22003137a 4500
003			OSt
005			20240724144615.0
008			240724b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a978-950-808-608-2
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
043			_aspa
082			_221 _a378.12
092			_a378.12 _SB624m
100			_aBixio, Cecilia _eAutor _92909
245			_aMAESTROS DEL SIGLO XXI _bEl oficio de educar
250			_aPrimera Edición
260			_aArgentina; _bHOMO SAPIENS; _c2010
300			_a167 páginas; _bTapa flexible,imagenes. _c22 x 15 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
338			_2Volumen _anc
505			_aCAPITULO 1.LO OPACO DEL OFICIO DE EDUCAR,CAPITULO 2.DIAGNOSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL,CAPITULO 3.INTERPELANDO AL OFICIO DE EDUCAR,CAPITULO 4.DE PIRATAS Y PERITOS,CAPITULO 5.CON FUERZA DE LEY,CAPITULO 6.ARGUMENTOS Y CONVICCIONES,CAPITULO 6.ARGUMENTOS Y CONVICCIONES,CAPITULO 7.DE IGNORANTES DE SABIOS O TODO LO CONTRARIO,CAPITULO 8.TEJIENDO OTRAS TRAMAS,CAPITULO 9.DEL DEBER SER AL SABER ESTAR,CAPITULO 10.OBSTÁCULOS Y DESAFÍOS,CAPITULO 11.RELATO DE UNA EXPERIENCIA.
520			_aEste ensayo pretende navegar las profundidades del oficio de educar a través de los canales que los nuevos modos de lectura nos ofrecen, recorriendo experiencias, literatura de otros tiempos y de estos tiempos, interrogando autores, interrogándonos... ¿Docentes hoy? ¿Cómo abordar esta tarea? ¿Dónde se hace la inflexión entre la instrucción y la socialización? Es una problemática que nos convoca desde categorías teóricas muy fuertes, fundamentadas en la pedagogía crítica, el psicoanálisis y la psicología socio-histórica. A partir del entrecruzamiento de estas primeras ideas, iremos tejiendo una malla en la que otros autores nos prestarán algunas palabras, entendidas como hilos de diferentes colores y grosores que nos ayuden a construir una trama peculiar donde pueda leerse un texto que nos haga reflexionar acerca del oficio de educar. Muchas reflexiones quedan fuera del texto. Sin embargo, no me resigno a acatar la dureza de la escritura académica. Con la dirección que se incluye podrán tener acceso a la plataforma, por lo que el libro tiene dos formatos: papel y Web. De esta manera se transforma en un libro interactivo.
521			_aDirigido a jóvenes,profesionales.
650			_aCiencias de la Educación _91331
653			_aEDUCAR,DIAGNÓSTICO,DESAFÍOS.
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c3062 _d3062