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040 _aCCE
_bspa
_cBiblioteca Especializada ciencias de la Educación
_eRDA
041 _aspa
_hspa
082 _221
_a370.118
092 _a370.118
_SC413c
100 _aCerda, Gutiérrez Hugo
_eAutor
_91424
245 _aLa creatividad en la ciencia y en la educación
250 _aSegunda edición
260 _aColombia;
_bMagisterio;
_c2006
300 _a234 páginas;
_bTapa flexible, diagramas, cuadros;
_c16 x 24 centímetros;
_fImpreso
_gMediano
336 _2rdaconten
_atexto
_btxt
337 _2rdamedio
_ano medio
_bn
338 _2Volumen
_anc
505 _aÍNDICE: Prólogo - Capítulo 1 ¿QUÉ ES LA CREATIVIDAD? - Capítulo 2 LOS INDICADORES DE LA CREATIVIDAD. - Capítulo 3 LA PERSONA QUE CREA - Capítulo 4 EL PROCESO CREADOR. - Capítulo 5 LA OBRA CREADORA. - Capítulo 6 ¿QUÉ MOTIVA LA CREATIVIDAD? - Capítulo 7 CREACION Y RESOLUCION DE PROBLEMAS - Capítulo 8 LA CREATIVIDAD CIENTIFICA - Capítulo 9 CREAR EN LA EDUCACION - Capítulo 10 ¿SE PUEDE DESARROLLAR LA CAPACIDAD CREADORA? - Capítulo 11 ¿SE PUEDE IDENTIFICAR, DIAGNOSTICAR O EVALUAR LA CREATIVIDAD? - Capítulo 12 INTELIGENCIA, EMOTIVIDAD Y CREATIVIDAD. – Bibliografía.
520 _aEl boom de la creatividad es de muy reciente E data, pero a diferencia de otros procesos que han tenido una existencia muy pasajera y efímera, éste con los años se ha ido ampliando, diversificando y consolidando en tal grado que hoy día hace parte de las estrategias y medios de la mayoría de las actividades educativas, económicas, culturales, sociales, científicas y tecnológicas del mundo actual. Independientemente nos guste o no estos fenómenos masivos, hay que aceptar que su desarrollo ha contribuido positivamente a un replanteamiento de los mecanismos que promueven el cambio y las transformaciones de nuestros sistemas. El talento creativo de los seres humanos se ha constituido en el corazón y en el núcleo básico de los procesos de desarrollo, los cuales son el resultado de nuestra capacidad para imaginar, teorizar, conceptuar, experimentar, inventar, articular, organizar, administrar, resolver problemas y hacer cientos de cosas que han contribuido al progreso del individuo y de la humanidad en general.
521 _aDirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación.
650 _2Ciencias de la Educación
653 _aLA CREATIVIDAD
653 _aCIENCIA
653 _aAPTITUD CREADORA
653 _aCREACIÓN LITERARIA
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