000			02507nam a22003137a 4500
003			OSt
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008			240729b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a84-7432-991-4
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
043			_aspa
082			_221 _a378.12
092			_a378.12 _SF465m
100			_aFierro, María Cecilia _eAutor _93615
245			_aMIRAR LA PRÁCTICA DOCENTE DESDE LOS VALORES
250			_aPrimera Edición
260			_aMéxico; _bGEDISA; _c2003
300			_a301 páginas; _bTapa flexible,tablas,gráficos. _c22.5 x 15.5 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
338			_2Volumen _anc
505			_a1.LA OFERTA VALORAL DEL DOCENTE COMO OBJETO DE ESTUDIO, 2. PRIMER SENDERO: EL COMPORTAMIENTO NORMATIVO DEL DOCENTE, 3. SEGUNDO SENDERO:EL COMPORTAMIENTO AFECTIVO DEL DOCENTE,4.TERCER SENDERO:LA CONDUCCIÓN DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA, 5.LA ESCUELA Y LA FORMACIÓN VALORAL DE LOS ALUMNOS.UNA MIRADA DESDE LOS DOCENTES.
520			_aA partir de una investigación etnográfica realizada en diversas escuelas públicas mexicanas, las autoras nos ofrecen tres senderos cuyo objetivo es hacer visible los valores que los docentes transmiten cotidianamente a través de sus prácticas a sus alumnos. Se trata de una invitación a mirar la enseñanza desde la perspectiva de los valores, sobre todo a partir del comportamiento normativo docente, el comportamiento afectivo y la conducción de los procesos de enseñanza. A través de un recorrido exhaustivo y minucioso, Ileno tanto de descubrimientos como de nuevos interrogantes que cada paso suscita, las autoras ayudarán al lector a identificar los valores implicados en las declaraciones de los educadores, en las normas de clase, en el trato otorgado a los alumnos o en la manera de presentar los contenidos curriculares. Ya sea desde la docencia, la dirección escolar o la investigación, los profesionales de la educación encontrarán en este libro una sugerente guía para reflexionar la propia práctica, así como un interesante y procador diagnóstico sobre las oportunidades que la es- Mela está ofreciendo al desarrollo de la moralidad de as alumnos.
521			_aDirigido a jóvenes,profesionales.
650			_aCiencias de la Educación _91331
653			_aDOCENTE, ESTUDIO,SOCIOANTROPOLÓGICO,PSICOPEDAGÓGICO,FORMACIÓN.
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c3098 _d3098