000			02233nam a22003377a 4500
003			OSt
005			20240801145424.0
008			240517b |||||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a978-99905-872-5-8
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a370.157
092			_a370.157 _SSch572c
100			_aSchnarch, Alejandro _eAutor _93670
245			_aCreatividad : _bEl porqué, para qué y como desarrollarla
250			_aPrimera edición
260			_aBolivia; _bGlobal; _c2008
300			_a160 páginas; _bTapa flexibles, diagramas, imágenes, cuadros; _c16 x 24 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano medio _bn
338			_2Volumen _anc
505			_aÍNDICE: Presentación - Prólogo - CAPÍTULO PRIMERO CREATIVIDAD: ¿QUÉ ES Y PARA QUE SIRVE? - CAPÍTULO SEGUNDO LA CREATIVIDAD, AVANCES Y PROBLEMAS - CAPÍTULO TERCERO CÓMO MEJORAR LA CREATIVIDAD - CAPÍTULO CUARTO DOCENCIA: MÁS ALLÁ DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO - CAPÍTULO QUINTO CREATIVIDAD EN LAS ORGANIZACIONES - CAPÍTULO SEXTO MÉTODOS Y TÉCNICAS DE CREATIVIDAD.
520			_aCREATIVIDAD destaca la importancia, tanto en la vida personal como en las empresas; identifica, analiza y despeja los obstáculos que la inhiben y propone condiciones para su fomento en uno mismo y los demás, buscando un cambio actitudinal en tres niveles: el pensar, el sentir y el actuar. Para ello, el Manual responde interrogantes básicos tales como: ¿qué es realmente la creatividad?, ¿cómo opera?, ¿para qué sirve?, ¿cuál es nuestra capacidad?, ¿cómo estamos en el ámbito personal y empresarial?, ¿qué podemos hacer?, ¿qué ayudas existen? ¿Cómo mejorar el proceso creativo?, ¿qué es el intrapreneur?, ¿qué es el entrepreneur y, ¿cómo aplicar estas ideas en nuestro medio?
521			_aDirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aCREATIVIDAD
653			_aCREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN
653			_aESTRATEGIAS PARA LA CREATIVIDAD
653			_aPSICOLOGÍA PEDAGOGICA
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c3172 _d3172