000			01702nam a22003737a 4500
003			OSt
005			20240802150412.0
008			240606b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a950-808-341-7
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
043			_aspa
082			_221 _a371.227
092			_a371.227 _SB641t
100			_aBoggino, Norberto _eAutor _92915
245			_aTRANSVERSALIDAD CONTEXTUALIZACION Y GLOBALIZACION DE LA ENSENANZA: _bLa experiencia de bandas de aprendizaje
250			_aPrimera Edición - 2002
260			_aArgentina; _bHOMOSAPIENS; _c2002
300			_a126 páginas; _bTapa flexible. _c22 x 15 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
338			_2Volumen _anc
505			_aINDICE.- 1. Propuestas y experiencias de las bandas de aprendizaje. 2. Enseñanza de aprendizaje en las bandas de aprendizaje.
520			_aLa etapa de Educación Infantil es una de las más importantes del sistema educativo ya que los niños y las niñas tienen una enorme capacidad de aprendizaje. No obstante, al mismo tiempo, son muy dependientes. A la hora de educar, es fundamental conseguir un aprendizaje constructivista, verdadero y funcional que tenga en cuenta dos conceptos esenciales: la globalización y la transversalidad.
521			_aDirigido a jóvenes,profesionales,investigadores.
650			_aCiencias de la Educación _91331
653			_aGLOBALIZACION
653			_aENSEÑANZA
653			_aAPRENDIZAJE
653			_aEDUCACION
653			_aECOLOGIA
700			_aHuberman, Hugo _eAutor _93934
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c3247 _d3247