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020			_a978-612-315-157-7
040			_bspa _cBiblioteca de Lingüística _eRDA _dBiblioteca de Lingüística
041			_aspa _hspa
082			_221 _a370.11
092			_a370.11 _SH8877f
100			_cHuerta Rosales, Moisés _eAutor _92178 _d
245			_aFormación por Competencias a través del Aprendizaje Estratégico _h
250			_aPrimera Edición
260			_aLima: _bSan Marcos, _c2014
300			_a478 páginas ; _bTapa blanda, tablas, figuras ; _c17 x 24 centímetros; _fImpreso _gEncolado
336			_aTexto _btxt _2rdacontent
337			_2rdanomedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrie _avolumen _bnc
505			_aI. La educación en la sociedad del conocimiento Parte II. Estrategias de enseñanza Parte III. El aprendizaje Parte IV. Factores histórico, sociales y culturales en la formación por competencias Parte V. Enfoques acerca del desarrollo de competencias Parte VI-Modelos de formación por competencias en la universidad Parte VII. Diseño curricular para la formación por competencias. Parte VIII. Diseño curricular para una carrera profesional Parte IX. Microdiseño curricular Parte X. Estrategias didácticas para desarrollar Parte XI. La metacognicion en la formación de competencia Parte XII. Las estrategias cognitiva y metacognitivas en la formación de competencias Parte XIII. Variables intervinientes en las estrategias para la formación de competencias Parte XIV. La enseñanza para la autonomía en la formación por competencias Parte XV. La evaluación de competencias desde el aprendizaje estratégico
520			_aEl libro examina cómo la formación por competencias influye en el aprendizaje estratégico, utilizando una metodología de investigación causal explicativa e interpretativa centrada en estudiantes universitarios. Explica los beneficios del enfoque sistémico en el diseño curricular y las estrategias didácticas enfocadas en la resolución de problemas y evaluación del desempeño. Detalla cómo el aprendizaje estratégico evoluciona de la regulación externa a la autorregulación y el desempeño autónomo.
521			_aEl texto está dirigido a educadores universitarios, diseñadores curriculares e investigadores en métodos de enseñanza y evaluación.
650			_aPedagogía y lengua _9281
653			_aDesarrollo Educativo
653			_aMetodología Didáctica
653			_aCompetencias Académicas
653			_aPlanificación
653			_aDiseño Curricular
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c3290 _d3290