000			02431nam a22003257a 4500
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020			_a968-16-3112-9
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
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043			_aspa
082			_221 _a378.12
092			_a378.12 _SSI623h
100			_aSitton,Thad _eAutor _93966
245			_aHISTORIA ORAL _bUna guía para profesores (y otras personas)
250			_aPrimera Edición
260			_aMexico; _bFONDO DE CULTURA ECONÓMICA MÉXICO; _c1989
300			_a178 páginas; _bTapa flexible. _c23 x 15.5 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
338			_2Volumen _anc
505			_a1.INTRODUCCIÓN,2. OPCIONES DE PROYECTO,3. ASPECTOS TÉCNICOS,4. UN MODELO PARA EL TRABAJO DE CAMPO EN LA HISTORIA ORAL,5. PRODUCTOS DE LA HISTORIA ORAL ESCOLAR.
520			_aSe dice que el Hombre lo es gracias al desarrollo del lenguaje. Pese a ello, a partir de la Revolución industrial, el auge del cientificismo relegó su estudio a un segundo plano. Sólo en fecha reciente, en particular desde las décadas de los cuarenta y cincuenta, se han re valorado las tradiciones orales como fuente histórica. La Historia, excesivamente preocupada por los marcos teóricos, se había olvidado de uno de sus veneros originales, y aun renegaba de él. Pero en el sur de Estados Unidos, un grupo de universitarios recurrió a la fuente oral, por medio de entrevistas con quienes fueron protagonistas de algún acontecimiento. Nace así la llamada historia oral, la cual, ya en los setenta, cobra auge entre profesores, estudiantes y público en general. "La historia oral escolar sirve para salvar la brecha entre lo académico y la comunidad; trae la historia al hogar, ya que relaciona el mundo del aula de clase y el libro de texto con el mundo social directo y diario de la comunidad en que vive el estudiante." De este modo define Thad Sitton, la naturaleza y los objetivos de su guía introductoria a las técnicas y posibilidades de una Historia hecha con la palabra hablada.
521			_aDirigido a jóvenes, profesionales.
650			_aCiencias de la Educación _91331
653			_aPROYECTOS,PLAN DE ESTUDIOS,HIPÓTESIS,TIPOLOGÍA.
700			_aMehaffy,George - Davis,O.l. _eCoautores _93967
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c3293 _d3293