000 02632nam a22003377a 4500
003 OSt
005 20240808170925.0
008 240517b |||||||| |||| 00| 0 spa d
020 _a84-7884-276-4
040 _aCCE
_bspa
_cBiblioteca Especializada ciencias de la Educación
_eRDA
041 _aspa
_hspa
082 _221
_a371
092 _a371
_SL32e
100 _aLara, Francisco
_eAutor
_93989
245 _aLa escuela como compromiso
250 _aPrimera edición
260 _aEspaña;
_bPopular;
_c2004
300 _a236 páginas;
_bTapa flexible, cuadros, diagramas;
_c15 x 21 centímetros;
_fImpreso
_gMediano
336 _2rdaconten
_atexto
_btxt
337 _2rdamedio
_ano medio
_bn
338 _2Volumen
_anc
505 _aÍNDICE: Prólogo - Capítulo 1Después de un alto en el camino - Capítulo 2Bases filosóficas en que se apoya el proyecto - Capítulo 3El sustrato pedagógico - Capítulo 4 1981/89 - Capítulo 5 Existen otras experiencias cercanas - Capítulo 6 Metodología - Capítulo 7 El sistema de evaluación - Capítulo 8 Y tú, ¿qué opinas? Entrevistas con personas cercanas al colegio - Capítulo 9 Bibliografía - Capítulo 10 Anexos
520 _aBarrio de Vallecas, suroeste de Madrid. Allí nace una escuela, hace más de 30 años, en un barrio sin servicios de ningún tipo que no existe administrativamente y donde viven cinco mil familias. Allí se juntan un grupo de maestros, involucran a los padres (la mayor parte inmigrantes), afinan sus métodos pedagógicos, se inspiran en los grandes autores del momento y penetran en la realidad de niños y jóvenes para alentar una experiencia pedagógica todavía viva en el transcurso del tiempo. La primera etapa de esta singular trayectoria quedó plasmada en el libro Autogestión en la escuela (Ed. Popular). Pero fraguó sobre todo en la formación de esos niños, hoy hombres, abiertos al mundo con una perspectiva crítica y una voluntad cooperadora. El barrio, desde entonces, ha cambiado. Y mucho. Pero el hilo con- ductor de aquella experiencia ha permanecido. Algunos de sus inspiradores también. Y uno de ellos se ha puesto a la tarea de redactar una continuación de aquel libro con este segundo que el lector tiene en sus manos. Esperamos que pueda servir de estímulo a todos los actores implicados en la compleja trama de la enseñanza.
521 _aDirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la educación.
650 _2Ciencias de la Educación
653 _aFORMACIÓN DOCENTE
653 _aSUSTRACTO PEDAGÓGICO
653 _aLA ENSEÑANZA
653 _aLA ESCUELA
942 _2ddc
_cBK
_n0
999 _c3314
_d3314