000 | 02444nam a22003737a 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20240809145307.0 | ||
008 | 240517b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a958-20-0223-9 | ||
040 |
_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada ciencias de la Educación _eRDA |
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041 |
_aspa _hspa |
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082 |
_221 _a371.207 |
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092 |
_a371.207 _SSa315d |
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100 |
_aSalas García, Begoña _eAutor _93361 |
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245 |
_aDESARROLLO DE CAPACIDADES Y VALORES DE LA PERSONA: _bOrientaciones para la elaboración del proyecto coeducativo |
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250 |
_aPrimera edición - 1995 _bPrimera reimpresión - 1998 |
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250 | _bSegunda reimpresión - 2001 | ||
250 | _bTercera reimpresión - 2002 | ||
260 |
_aColombia; _bMAGISTERIO; _c1995 |
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300 |
_a132 páginas; _bTapa flexible; _c21 x 14 centímetros; _fImpreso _gMediano |
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336 |
_2rdaconten _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedio _ano medio _bn |
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338 |
_2Volumen _anc |
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505 | _aÍNDICE.- 1. El género: su construcción social y sus implicaciones en la educación. 2. Los modelos educativos. 3. Proceso a seguir en la elaboración del Modelo Educativo. 4. Diseño de un Modelo Educativo en términos de capacidades y valores nucleares. 5. Plan de acción para continuar la elaboración del Proyecto Educativo Institucional. 6. Fases en la elaboración del proyecto. | ||
520 | _aLa carta de navegación de los centros educativos es el proyecto educativo. El diseño del modelo educativo institucional, definido en términos de capacidades y valores, es el vehículo que recorre el proyecto educativo y curricular institucional, da coherencia a los procesos de enseñanza-aprendizaje y pone de manifiesto las intencionalidades educativas. Su objetivo fundamental será identificar el contenido conceptual del desarrollo integral de persona desde los puntos de vista cognitivo, afectivo y actitudinal. Este libro ofrece una sólida fundamentación conceptual de este proceso desde la perspectiva del análisis de género, del mismo modo que herramientas prácticas para liderar su construcción en la institución educativa. | ||
521 | _aDirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación. | ||
650 | _2Ciencias de la Educación | ||
653 | _aPROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL | ||
653 | _aGENERO | ||
653 | _aCONSTRUCCION SOCIAL | ||
653 | _aMODELOS EDUCATIVOS | ||
653 | _aMETODOLOGIA | ||
942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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999 |
_c3338 _d3338 |