000 | 02430nam a22003377a 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20240809165640.0 | ||
008 | 240517b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a978-958-20-0257-2 | ||
040 |
_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada ciencias de la Educación _eRDA |
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041 |
_aspa _hspa |
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082 |
_221 _a371.002 |
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092 |
_a371.002 _SF91p |
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100 |
_aFrias, Navarro Matilde _eAutora _94022 |
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245 |
_aProcesos creativos para la construcción de textos : _bInterpretación y composición |
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250 | _aTercera edición | ||
260 |
_aColombia; _bMagisterio; _c2009 |
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300 |
_a294 páginas; _bTapa flexible, cuadros, diagramas; _c16 x 24 centímetros; _fImpreso _gMediano |
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336 |
_2rdaconten _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedio _ano medio _bn |
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338 |
_2Volumen _anc |
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505 | _aÍNDICE: Presentación. - Introducción. - Capítulo 1. El texto - Capítulo 2. El párrafo y la oración - Capítulo 3. Tipología textual - Capítulo 4. El informe. - Capítulo 5. EL R.A.E. - Capítulo 6. El ensayo. | ||
520 | _aLa lectura y la escritura como procesos creativos e interactivos de construcción, son competencias requeridas en toda actividad académica y profesional para quien quiera desempeñar con eficiencia y éxito su diaria labor. Esta obra circunscribe su radio de acción a la lectura y escritura de textos expositivos y argumentativos, entendiendo los primeros como aquellos que tienen generalizaciones, conclusiones (Slater y Graves, 1990), pero que no se quedan sólo en el plano informativo, sino que dan explicaciones y presentan elaboraciones significativas y claves explícitas que guían al lector para llevar a cabo inferencias y conceptualizaciones. A su vez, a lo largo del estudio, se hace hincapié en planteamientos pedagógicos y lingüísticos, considerando modelos para la interpretación y producción de textos, que resultarán de fácil acceso aun para aquellas personas no avezadas en materia lingüística. Las nuevas concepciones educativas plantean una escuela que amplía sus fronteras, que abre sus puertas a saberes y prácticas considerados, hasta ahora, extraescolares. | ||
521 | _aDirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la educación. | ||
650 | _2Ciencias de la Educación | ||
653 | _aCOMUNICACIÓN SOCIAL | ||
653 | _aCREATIVIDAD | ||
653 | _aENSAYO-INFORME | ||
653 | _aTEXTOS ESCOLARES | ||
942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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999 |
_c3354 _d3354 |