000			02552nam a22003617a 4500
003			OSt
005			20240809174316.0
008			240606b |||||||| |||| 00| 0 eng d
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
043			_aspa
082			_221 _a371.227
092			_a371.227 _SM93a
100			_aMuñoz Loli, Jorge A _eAutor _92915
245			_aNUEVOS RUMBOS DE LA PEDAGOGÍA: _bEl constructivismo _nTomo I, Tomo II, Tomo III, Tomo IV
250			_aPrimera Edición - 2003
260			_bSAN MARCOS; _c2003
300			_a110 páginas; _bTapa flexible. _c14 x 20 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
338			_2Volumen _anc
505			_aINDICE.- 1. El nuevo paradigma educativo y la didáctica. 2. Metodología del estudio. 3. Innovación en la gestión pedagógica. 4. La calidad en la educación. 5. Cambios en las estrategias de enseñanza y aprendizaje. 6. Métodos y técnicas de enseñanza. 7. Medios y materiales educativas.
520			_aEl concepto de aprendizaje varía según el particular enfoque que asumen los investigadores científicos sobre cómo ocurre el fenómeno del aprendizaje. Sin embargo, los diversos significados que en la actualidad se da al aprendizaje, concuerdan en algunos aspectos que consideramos básicos desde una perspectiva pedagógica. Entre las definiciones que recogen de mejor manera las ideas esenciales que debemos tener presente al promover el aprendizaje de nuestros alumnos, destaca, a nuestro juicio, la planteada por Gagné. Para Gagné el aprendizaje viene a ser «un cambio de la disposición o capacidad humana, con carácter de relativa permanencia y que no es atribuible simplemente al proceso de maduración biológica, sino que ocurre cuando el individuo interactúa con el ambiente. En esta definición podemos distinguir con claridad las características básicas del aprendizaje: a) es un cambio de la disposición o capacidad, b) este cambio es relativamente permanente y c) este cambio ocurre cuando el individuo interactúa con el medio ambiente.
521			_aDirigido a jóvenes,profesionales,investigadores.
650			_aCiencias de la Educación _91331
653			_aESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
653			_aINNOVACIÓN EN LA GESTIÓN PEDAGÓGICA
653			_aMETODOLOGÍA DEL ESTUDIO
653			_aEDUCACIÓN INNOVACIÓN METODOLOGÍA
653			_aPEDAGOGIA
653			_aEVALUACION
942			_2ddc _cBK _n0
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