000 | 01797nam a22003617a 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20240811202855.0 | ||
008 | 240414b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a978-987-591-810-8 | ||
040 |
_aBiblioteca de Lingüística _cBiblioteca de Lingüística _eRDA _bspa |
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041 |
_aspa _hspa |
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082 |
_221 _a371.912 |
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092 |
_a371.912 _SV433l |
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100 |
_cVelasco Martínez, Maricela _eAutor _92178 _aLingüista |
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245 |
_aLeer y comprender con logogenia : _blas primeras etapas del desarrollo lingüistico de una niña sorda / _cVelasco Martínez Maricela |
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250 | _aPrimera edición | ||
260 |
_aCórdoba, Argentina: _bEditorial Brujas, _c©2017 |
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300 |
_a111 páginas ; _bTapa blanda, gráficos, cuadros, ilustraciones en blanco y negro ; _c17 x 24 centímetros ; _fImpreso _eCd _gRustico |
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336 |
_2rdacontent _aTexto _btxt |
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337 |
_2rdanomedia _ano mediado _bn |
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338 |
_2rdacarrie _avolumen _bnc |
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505 | _a1 La Logogenia. -- 2 El caso de Daniela. -- 3 Las conclusiones. -- 4 Anexos | ||
520 | c | _aEste libro presenta el método Logogenia para el desarrollo del lenguaje en niños sordos prelingüísticos, documentando el progreso de una niña sorda en México y utilizando Pares Mínimos para evaluar y estimular su desarrollo lingüístico. Dirigido a profesionales en rehabilitación lingüística. | |
521 | _aEste libro es para profesionales en rehabilitación lingüística, educadores y terapeutas de niños sordos, e investigadores en lingüística aplicada. | ||
650 |
_aPedagogía y Didáctica _9281 |
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653 | _aAdquisición del lenguaje | ||
653 | _aMétodo de estimulación | ||
653 | _aSordera | ||
653 | _aTerapia del lenguaje | ||
653 | _aEducación de sordos | ||
700 | _93999 | ||
942 |
_2ddc _cBK _n0 _e21 |
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999 |
_c3360 _d3360 |