000			02372nam a22003137a 4500
003			OSt
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008			240812b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a978-958-20-0699-0
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
043			_aspa
082			_221 _a378.118
092			_a378.118 _SJ61n
100			_aJiménez,Vélez Carlos Alberto _eAutor _94030
245			_aNEUROPEDAGOGÍA LÚDICA Y COMPETENCIAS
250			_aPrimera Edición
260			_aColombia; _bMAGISTERIO; _c2003
300			_a276 páginas; _bTapa flexible,imagenes,cuadros. _c24 x 16 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
338			_2Volumen _anc
505			_a.LA NEUROLOGÍA,2. NEUROCIENCIAS – ESCRITURA Y LÚDICA,3. COMPETENCIAS E INTELIGENCIAS MÚLTIPLES,4. COMPETENCIAS COMUNICATIVAS,5. PRÁCTICAS ESCRITURARES,6. LOS DIAGNÓSTICOS.
520			_aLa Neuropedagogía es una ciencia naciente cuyo objeto de estudio es el cerebro humano, entendido como un órgano social que puede ser modificado por la Educación. En este sentido, es indispensable que los educadores entiendan como mínimo los principios básicos del funcionamiento del cerebro humano, en lo relacionado con las teorías funcionalistas (monádicas, diádicas, triádicas), y con los nuevos planteamientos de las teorías del cerebro total y del cerebro Holoárquico - Holístico, los cuales plantean que el cerebro procesa las partes y el todo simultáneamente (acción de masas).La Neuro pedagogía como disciplina con sus avances en la última década, fueron determinantes para comprender la complejidad de las operaciones mentales y lo que ocurre cuando los sujetos interpretan, argumentan o proponen soluciones a un determinado problema. De esta forma, los diagnósticos sobre estilos de pensamiento y de competencias comunicativas, asociados con la teoría de las inteligencias múltiples, nos permitirán la comprensión de la problemática lecto-escritura, la lúdica y de las competencias, de una forma adecuada a la nueva visión que debe tener la pedagogía del siglo XXI.
521			_aDirigido a jóvenes,profesionales.
650			_aCiencias de la Educación _91331
653			_aCEREBRO,ESCRITURA,EMOCIONALIDAD,PEDAGOGÍA.
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c3371 _d3371