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003			OSt
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008			240517b |||||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a84-481-2492-8
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a371.227
092			_a371.227 _ST1764a
100			_aTarpy, Roger M _eAutor _93361
245			_aAPRENDIZAJE: _bTeoría e investigación
250			_aPrimera edición - 2000
260			_aMadrid; _bMC GRAW HILL; _c2000
300			_a687 páginas; _bTapa flexible; _c24 x 17 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano medio _bn
338			_2Volumen _anc
505			_aÍNDICE.- Capítulo 1. Bagaje histórico del estudio del aprendizaje. Capítulo 2. Ciencia, psicología y estudio del aprendizaje. Capítulo 3. Procedimientos básicos del condicionamiento pavloviano. Capítulo 4. Variables que afectan al condicionamiento clásico. Capítulo 5. Fenómenos del condicionamiento clásico.
520			_aConsideramos una elección ineludible optar por la traducción de un texto de estas características. No sólo por el prestigio de Roger M. Tarpy en el área de aprendizaje animal, sino por la calidad de este producto académico. Este texto se divide en dos grandes bloques: el primero protagonizado por el condicionamiento clásico o pavloviano y el segundo dedicado al condicionamiento instrumental u operante. La estructura aplicada en ambos bloques es la misma: se contemplan los procedimientos básicos tanto de uno como de otro condicionamiento, las variables que los afectan, los fenómenos de ambos y sus correspondientes perspectivas teóricas. Es un texto cuyo discurso es comprensible y accesible para los estudiantes universitarios; de hecho el material avanzado y parte de la evidencia empírica se presentan al final de cada capítulo en una serie de notas, con objeto de no "perturbar" al estudiante en su lectura. Nos satisface ofrecer un texto como este al mercado de habla hispana. Esperamos se convierta en una referencia académica preferente.
521			_aDirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aAPRENDIZAJE
653			_aTEORIA
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653			_aANALOGIAS
942			_2ddc _cBK _n0
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