000 | 03049nam a22002897a 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20240813113825.0 | ||
008 | 240813b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a987-1256-05-1 | ||
040 |
_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA |
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041 |
_aspa _hspa |
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082 |
_221 _a306 |
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092 |
_a306 _SP4152a |
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100 |
_aPérez-Taylor, Rafael _eAutor _94376 |
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245 |
_aANTHROPOLOGIAS: _bavances en la complejidad humana |
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250 | _aPrimera Edición 2006; | ||
260 |
_aBuenos Aires; _bSB; _c2006; |
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300 |
_a192 páginas; _bTapa blanda; _c23 x 16 centímetros; _fImpreso; _gMediano; |
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336 |
_2rdaconten _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedio _ano mediado _bn |
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505 | _aINTRODUCCIÓN. 1. ANTROPOLOGÍA DE LA ACCIÓN O EN ACCIÓN. 2. PENSAR LA ANTROPOLOGÍA. 3. ANTROPOLOGÍA Y DIVERSIDAD CULTURAL. 4. LA MEMORIA COLECTIVA. 5. LA IDENTIDAD. | ||
520 | _aEl presente libro es un intento de sistematización del pensamiento antropológico desde la perspectiva de la complejidad humana, ya que urge actualizar y ordenar las técnicas de investigación en la construcción de nuevos observables, acordes con el tiempo que vivimos. Para ello se recorre el papel que han tenido las prácticas antropológicas en el devenir histórico, hasta alcanzar las problemáticas actuales a través de los nuevos paradigmas impuestos por un mundo globalizado por el capital, la ciencia y el llamado fin de las ideologías. Repasar el desarrollo de estas técnicas permite establecer las pautas que puedan conducir a la realidad que se vive en este presente. Es la acción quien ayuda a denotar, en la diversidad cultural, las pautas del comportamiento social; la memoria colectiva dilucidará las formas en que se recuerda y se olvida, para rastrear los mecanismos que producen las identidades en la sociedad, y hacer presente la capacidad para buscar sistemas de vida compartidos en los que, el acto de pervivir, ayude a encontrar nuevas posibilidades del estar en la vida en común. La intención de este texto es, por lo tanto, iniciar la discusión sobre las problemáticas del presente. Es ineludible, para ello, discurrir sobre el carácter del papel que juega la ciencia en un contexto que intenta imponernos un relativismo gradual, en el que el hecho real ha dejado de ser importante, para ser reemplazado por la búsqueda de construcción de realidades basadas en el capital y en la producción informática de noticias, que allanan el conocimiento de las diferentes sociedades bajo una verdad única. Este libro permite advertir que la diversidad es generadora de muy variadas otredades, tantas como sea posible vivir y aceptar como parte de la diferencia, y que la riqueza de la vida se encuentra en las formas indistintas en que estas emergen antes nuestros ojos. | ||
521 | _aDirigido a jóvenes, profesionales, historiadores, investigadores. | ||
650 | _2Ciencias de la Educación | ||
653 | _aACCIÓN, ANTROPOLOGÍA, DIVERSIDAD, IDEOLOGÍA, MEMORIA, IDENTIDAD. | ||
942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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999 |
_c3467 _d3467 |