000 02656nam a22003137a 4500
003 OSt
005 20240813134225.0
008 240813b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020 _a978-603-45279-5-9
040 _aCCE
_bspa
_cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación
_eRDA
041 _aspa
_hspa
043 _aspa
082 _221
_a379
092 _a379
_SAN553p
100 _aAndrade,Oliveira Dalila
_eAutor
_94379
245 _aPOLÍTICAS EDUCATIVAS Y TRABAJO DOCENTE EN AMÉRICA LATINA
250 _aPrimera Edición
260 _aPerú;
_bUCH;
_c2008
300 _a278 páginas;
_bTapa flexible.
_c21.5 x 15 centímetros;
_fImpreso
_gMediano
336 _2rdaconten
_atexto
_btxt
337 _2rdamedio
_ano mediado
_bn
338 _2Volumen
_anc
505 _a1.LAS REFORMAS EDUCATIVAS Y SUS REPERCUSIONES EN EL TRABAJO DOCENTE,2.TRABAJO DOCENTE Y REFORMAS NEO LIBERALES,3.LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS Y EL TRABAJO DOCENTE,4.ESTUDIOS DEL TRABAJO DOCENTE,5.SALUD Y CONDICIONES DE TRABAJO EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS,6.INTERRELACIÓN ENTRE TRABAJO DOCENTE Y SALUD EN UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR7.LA FORMACIÓN DOCENTE Y LA EDUCACIÓN NACIONAL,8.REFORMAS EDUCATIVAS Y FORMACIÓN DE PROFESORES EN BRASIL,9.DOCENCIA,GLOBALIZACIÓN Y ESPERANZA:MÁS ALLÁ DEL DISCURSO DE LA REDENCIÓN.
520 _a¿Es verdad que en el pasado los docentes tenían un mejor estatus profesional? ¿Las presiones de los globalizadores neo liberales tuvieron éxito en disminuir este estatus? ¿Cuál es el nuevo papel de los profesores en un mundo globaliza- do? ¿Se convertirán en agentes del libre mercado compitiendo por estudiantes, dinero y prestigio? ¿O es que se están formando, simultáneamente, profesores críticos, creativos y democráticos? Las reformas educativas, la multiculturalidad, las condiciones de trabajo de los docentes, la formación de los profeso- res, la diversidad étnico-cultural, y otros temas más, permiten actualizar el debate sobre las políticas educativas y las condiciones socioeconómicas de los docentes en el momento actual. Los once textos fueron escritos en el interior de un colectivo de intelectuales de diferentes países (Red Latinoamericana de Estudios sobre Trabajo Docente-Red Estrado), especializados en ciencias sociales y en educación, cuyos aportes se están convirtiendo en poco tiempo en referentes fundamentales para la lucha gremial y pedagógica en América Latina.
521 _aDirigido a jóvenes,profesionales.
650 _aCiencias de la Educcación
_94380
653 _aDOCENTE,REFORMAS EDUCATIVAS,POLÍTICAS EDUCATIVAS,TRABAJO DOCENTE,ESCUELAS PÚBLICAS.
942 _2ddc
_cBK
_n0
999 _c3471
_d3471