000			03057nam a22003137a 4500
003			OSt
005			20240814135935.0
008			240814b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a10-987-1183-44-5
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
043			_aspa
082			_221 _a379
092			_a379 _SB456p
100			_aBen,Plotkin Mariano _eAutor _94405
245			_aLA PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y LAS CIENCIAS SOCIALES EN ARGENTINA _bUn estudio de las carreras de psicología y economía
250			_aPrimera Edición
260			_aArgentina; _bCLACSO; _c2006
300			_a174 páginas; _bTapa flexible,gráficos. _c22.5 x 15.5 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
338			_2Volumen _anc
505			_a1.ECONOMÍA Y PSICOLOGÍA,2.EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR PRIVADA EN LA ARGENTINA,3.LAS ENCUESTAS:PERFIL SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES,4.JERARQUÍAS Y POSICIONAMIENTO,5.MIRANDO HACIA ADELANTE:EXPECTATIVAS PROFESIONALES Y CAMPOS DISCIPLINARIOS.
520			_aEl propósito de este libro es examinar algunas consecuencias poco estudiadas del proceso de cambio cultural que sufrió nuestro país sobre todo a partir de la década de 1990. En particular, el trabajo focaliza en algunas dimensiones específicas del espacio de intersección entre dos campos estrechamente vinculados: el de las ciencias sociales y el universitario, en un espacio geográfico y cultural definido, la Ciudad de Buenos Aires, para intentar comprender cómo se articula la variable educación pública-educación privada con la definición de ciertas propiedades dentro de dos disciplinas, Psicología y Economía. Este trabajo se realizó a partir de los resultados de una encuesta realizada en 2003 a más de 650 estudiantes que cursaban estas carreras en la Universidad de Buenos Aires y en seis universidades privadas de distinto tipo. Se analizan los cruces e interacciones entre los desarrollos recientes en el sistema de educación superior, en particular la interacción entre universidad pública y universidad privada, y los cambios producidos en el interior de los dos campos disciplinarios, delineando definiciones y definiciones en los sistemas de jerarquía, expectativas y propiedades sociales de los aspirantes a integrarse a los mismos .La elección de estos dos campos disciplinarios se debe al hecho de que en las últimas cuatro décadas la Psicología y la Economía han desbordado sus ámbitos específicos de aplicación y han constituido en Argentina verdaderas "culturas", grillas de inteligibilidad para comprender la realidad. Una parte importante del vocabulario originado en ambas disciplinas ha sido incorporada por la sociedad para referirse a todo tipo de situaciones sociales y políticas.
521			_aDirigido a jóvenes,profesionales.
650			_aCiencias de la Educación _91331
653			_aPSICOLOGÍA,ECONOMÍA,ESTUDIANTES,PROFESIONALES.
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c3504 _d3504