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003			OSt
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008			240517b |||||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a84-7509-474-0
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a371.914
092			_a371.914 _SR667t
100			_aRondal, Jean A. _eCompilador _94452
245			_aTrastornos del lenguaje 2 : _bTartamudez, sordera, retraso mental, autismo
250			_aPrimera edición; _bSegunda reimpresión 1995
260			_aEspaña; _bPaidós; _c1988
300			_a233 páginas; _bTapa flexible, gráficos, diagramas; _c15.5 x 22 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano medio _bn
338			_2Volumen _anc
505			_aÍNDICE: A. TARTAMUDEZ, FARFULLEO, TRASTORNOS DE LA ARTICULACIÓN Y Y TRASTORNOS DE LA VOZ R. Hébert - B. SORDERAS - C. RETRASO MENTAL J. A. Rondal, J. L. Lambert, H. H. Chip man y F. Pastoriaux - D AUTISMO INFANTIL PRECOZ R. Leblanc y J. Page
520			_aEn este segundo volumen se describen los trastornos de la voz y del habla, la articulación defectuosa y la tartamudez, así como los trastornos de la comunicación en el autismo y los del lenguaje en las deficiencias auditivas y en el retraso mental, estos últimos ampliamente documentados en sus aspectos clínicos, psicológicos y educativos
521			_aDirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la educación.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aRETRASO MENTAL
653			_aNEUROLOGÍA
653			_aCONDUCTA
653			_aAUTISMO
700	2		_aSeron, Xavier _eCompilador _94453
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c3557 _d3557