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020 _a84-8432-228-9
040 _aCCE
_bspa
_cBiblioteca Especializada ciencias de la Educación
_eRDA
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082 _221
_a372.4
092 _a372.4
_SB4661a
100 _aBettelheim, Bruno - Zelan, Karen
_eAutor/a
_94474
245 _aAPRENDER A LEER
250 _aPrimera edición
260 _aBarcelona;
_bCRITICA;
_c2001
300 _a294 páginas;
_bTapa flexible;
_c12 x 19 centímetros;
_fImpreso
_gPequeño
336 _2rdaconten
_atexto
_btxt
337 _2rdamedio
_ano medio
_bn
338 _2Volumen
_anc
505 _aÍNDICE: Prefacio - PRIMERA PARTE LEER Y ESCRIBIR Capítulo 1.- El acceso a la instrucción. Capítulo 2.-Por qué a los niños les fastidia leer Capítulo 3.- La magia de la lectura. Capítulo 4. Observaciones y principios - SEGUNDA PARTE ERRORES DE LECTURA: FRACASO O DESAFÍO Capítulo 5.- Los errores de lectura: ¿intuiciones o equivocaciones? Capítulo 6.- Tomándose la lectura en serio. Capítulo 7.- Los errores de lectura y el maestro. Capítulo 8.- Errores que fomentan la instrucción. Capítulo 9.- Inversiones y otros errores de percepción. Capítulo 10. Un ejemplo tomado de un libro. - TERCERA PARTE EL PROBLEMA DE LAS CARTILLAS DE LECTURA Capítulo 11.- Errores de lectura ocasionados por las cartillas Capítulo 12.- Textos vacíos: niños aburridos. Capítulo 13.- En defensa de las cartillas de lectura con significado.
520 _a ¿Por qué muchos niños no aprenden a leer en la escuela pese a desarrollar normalmente los demás aspectos de su escolarización? La incapacidad de aprender en la escuela que presentan muchos niños desazona a los padres preocupados por las graves consecuencias psicológicas de ese fracaso: ansiedad, baja estima de sí mismo, hiperactividad u otros síntomas diversos. En este libro que se ha convertido en un clásico de la pedagogía moderna- el gran psicólogo infantil Bruno Bettelheim y su colaboradora Karen Zelan nos ofrecen sugerentes orientaciones pedagógicas para superar totalmente esa incapacidad e introducir al niño o a la niña en el fascinante mundo de la palabra escrita, que habrá de estimular sus ansias intelectuales y emotivas.
521 _aDirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la educación.
650 _2Ciencias de la Educación
653 _aAPRENDER A LEER
653 _aLECTURA Y ESCRITURA
653 _aMÉTODOS PARA LEER
653 _aPRÁCTICAS ESCOLARES
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