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008			240821b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a4-1-95-95
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a306.84
092			_a306.84 _SP7731t
100			_aPonce Sangines, Carlos _eAutor _94558
245			_aTIWANAKU 200 AÑOS DE INVESTIGACIONES ARQUEOLOGICAS
250			_aSegunda Edición 1999;
260			_aLa Paz; _bCIMA; _c1999;
300			_a448 páginas; _bTapa flexible, gráficos; _c21x15 centímetros; _fImpreso; _gMediano;
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
505			_a1. El preludio de los viajeros del siglo XIX. 2. La etapa inicial de los arqueólogos pioneros. 3. Excavadores en pequeña escala y coleccionistas. 4. Institucionalización de la arqueología boliviana.
520			_a"Tiwanaku: 200 Años de Investigaciones Arqueológicas" de Carlos Ponce Sanginés es una obra que celebra y resume dos siglos de estudios sobre el sitio arqueológico de Tiwanaku, ubicado en el altiplano andino, cerca del lago Titicaca en Bolivia. La investigación de Tiwanaku ha revelado mucho sobre una de las civilizaciones más influyentes de la región andina precolombina. En el libro, Ponce Sanginés examina los hallazgos arqueológicos, las excavaciones y las teorías que han evolucionado a lo largo de los años, desde los primeros exploradores hasta las investigaciones más modernas. El texto ofrece una visión crítica del desarrollo histórico del conocimiento sobre Tiwanaku, destacando tanto los logros como las limitaciones de las investigaciones. Ponce Sanginés también discute las contribuciones de diferentes investigadores y cómo sus trabajos han ayudado a reconstruir la historia y la cultura de Tiwanaku, una civilización conocida por su impresionante arquitectura megalítica y sus complejas estructuras sociales y religiosas. La obra es una reflexión sobre el progreso en la arqueología y un reconocimiento del esfuerzo colectivo para entender mejor esta antigua civilización.
521			_aDirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aPIONEROS, ARQUEOLIGÍA, PRELUDIO, EXCAVADORES, COLECCIONISTAS.
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c3654 _d3654