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020			_a968-853-415-3
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
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082			_221 _a306.85
092			_a306.85 _SB4106g
100			_aBelausteguigoitia, Marisa _eEditor _94560
245			_aGÉNEROS PROFUGOS: _bFeminismo y educación
250			_aPrimera Edición 1999;
260			_aMéxico; _bPAIDÓS; _c1999;
300			_a389 páginas; _bTapa blanda; _c22x15.5 centímetros; _fImpreso; _gMediano;
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
505			_a1. Fuga a dos voces 2. ¿Por qué esto no parece empoderante? Abriéndose camino por los mitos represivos de la pedagogía crítica 3. ¿Seguir en la estupidez? Resistencia estudiantil al currículum liberador 4. Interrumpiendo los llamados para una voz de él estudiante en la educación "liberadora". Una perspectiva posestructuralista feminista 5. Modernismo, posmodernismo y feminismo. Pensar de nuevo las fronteras del discurso educativo 6. Rosa y azul. La transmisión de los géneros en la escuela mixta 7. Los niños peleoneros y sus fantasías lúdicas. La construcción de la masculinidad en la temprana edad escolar 8. La diferencia sexual en la educación, las políticas de igualdad y los temas transversales 9. La pedagogía de la diferencia sexual. Nuevas perspectivas en Italia 10. Sexualidad, educación y mujeres adolescentes. El discurso ausente del deseo 11. Liberación y utopía. La mujer ante la ciencia 12. Techo de cristal o jaula de hierro. Las mujeres en el medio académico del Reino 13. Mujeres en el medio académico. Estrategia, lucha, supervivencia.
520			_a"Los conocimientos que nacen del entrecruzamiento del feminismo con la educación se han constituido como saberes prófugos de disciplinas que acogen estos productos en las zonas de permanencia mas frágil: el limite, el margen. Sus híbridos, "impuros," marcos teóricos son cuestionados y su condición dentro de la academia es objeto de controversia. Donde ubicar estos discursos y practicas centrados en la educación de las mujeres, que promueven el reconocimiento de las diferencias que las atraviesan y ponen en tela de juicio la actual jerarquía de valores, conceptos y marcos teóricos consagrados? Los textos reunidos en Géneros prófugos permiten apreciar una diversidad de preocupaciones, polémicas, perspectivas teóricas, análisis y propuestas que fortalecen el vinculo entre la educación u los estudios de genero. El debate propiciado con la publicación de este volumen contribuirá sin duda al necesario ensanchamiento de los margenes de la reflexión educativa en América Latina."
521			_aDirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aLIBERACIÓN, ACADÉMICO, EDUCACIÓN, MODERNISMO, FEMINISMO, GÉNERO.
700			_aMingo, Araceli _eEditor _94561
856			_uhttps://www.researchgate.net/publication/335753848_GENEROS_PROFUGOS_FEMINISMO_Y_EDUCACION
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c3657 _d3657