000 | 02249nam a22003137a 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20240822153538.0 | ||
008 | 240822b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a4-1-127-05 | ||
040 |
_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA |
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041 |
_aspa _hspa |
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043 | _aspa | ||
082 |
_221 _a379.11 |
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092 |
_a379.11 _SM2955a |
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110 |
_bCONVENIO COMISIÓN DE LA UNIÓN EUROPEA - GOBIERNO MUNICIPAL DE EL ALTO _94604 |
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245 | _aPROYECTO DE APOYO A LA REFORMA EDUCATIVA PAR EL ALTO | ||
250 | _aPrimera Edición | ||
260 |
_aEl Alto; _bSAGITARIO; |
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300 |
_a280 páginas; _bTapa flexible,imagenes,gráficos. _c24 x 24 centímetros; _fImpreso _gMediano |
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336 |
_2rdaconten _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedio _ano mediado _bn |
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338 |
_2Volumen _anc |
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505 | _a1.VISIÓN GENERAL,2.ASPECTOS CULTURALES,3.DESARROLLO HUMANO,4.CRONOLOGÍA DE OCTUBRE 2003 | ||
520 | _aEl Proyecto de Apoyo a la Reforma Educativa, PAR EL ALTO, presenta la edición de esta publicación realizada con el propósito de contribuir a documentar la trayectoria de una de las ciudades de Bolivia de historia más reciente y peculiar, que ha sido a su vez el escenario en el cual se ha desarrollado este proyecto convenio de la Comisión de la UNIÓN EUROPEA y el GOBIERNO DE BOLIVIA a través del GOBIERNO MUNICIPAL DE EL ALTO. Nos anima el deseo de contribuir, aunque sea en una mínima parte, con la población de esta ciudad mediante esta devolución. El desarrollo del proyecto ha supuesto para el equipo que lo llevó a cabo aprendizaje, experiencia y vivencia humana, intensa y gratificante.Esta publicación forma parte de la estrategia del PAR en torno a la sostenibilidad, especialmente en el área de procesos pedagógicos. Desde esta perspectiva, el equipo del PAR, espera contribuir al conocimiento y al debate de una de las ciudades más jóvenes que ya se ha ganado el derecho de escribir páginas de la historia de Bolivia como quedó de manifiesto en el rol que desempeñó en las jornadas de octubre de 2003. | ||
521 | _aDirigido a jóvenes,profesionales. | ||
650 |
_aCiencias de la Educación _91331 |
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653 | _aSOCIOLOGÍA,TURISMO,REALIDAD DE ESPERANZA. | ||
942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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999 |
_c3693 _d3693 |