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020 _a4-1-1812-07
040 _aCCE
_bspa
_cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación
_eRDA
041 _aspa
_hspa
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082 _221
_a379.84
092 _a379.84
_SP322e
100 _aPatzi,Paco Félix
_eAutor
_94623
245 _aETNOFAGIA ESTATAL
_bModernas formas de violencia simbólica (Análisis de la reforma educativa en Bolivia)
250 _aPrimera Edición
260 _aLa Paz;
_bDRIVA;
300 _a173 páginas;
_bTapa flexible.
_c21 x 14 centímetros;
_fImpreso
_gMediano
336 _2rdaconten
_atexto
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337 _2rdamedio
_ano mediado
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338 _2Volumen
_anc
505 _a1.LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN,2.LA PEDAGOGÍA DEL MOLDEAMIENTO DE LA MENTE Y EL CUERPO,3.LA MULTICULTURALIDAD Y EL NUEVO MANTENIMIENTO DEL ORDEN,4.LA REFORMA EDUCATIVA Y LA CONTINUIDAD DE LAS JERARQUÍAS COLONIALES,5.LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y BILINGÜE Y LA MODERNA FORMA DE LA VIOLENCIA SIMBÓLICA,6.LA REFORMA EDUCATIVA Y LA TRANSFORMACIÓN DE LOS MECANISMOS DE DISCIPLINA MIENTO,7.REFUNCIONALIZACIÓN DE LOS NÚCLEOS EDUCATIVOS Y LA FRAGMENTACIÓN DE LOS LAZOS COMUNITARIOS,8.ÓBICE DE LA REFORMA EDUCATIVA Y RESISTENCIAS “LIMINALES”.
520 _aLa reproducción de las jerarquías coloniales por medio de la educación no hubiera sido posible sin la existencia de una estructura de poder político opresor, tanto en la época colonial como en la republicana. En Bolivia, la mayoría históricamente excluida de oportunidades de adecuada educación y de acceso al poder, se manifestó contundente mente contra aquellas jerarquías coloniales. Durante el maravilloso período 2000 a 2005, se fueron sucediendo caída tras caída de aquellos sistemas gubernamentales y de poder excluyentes que utilizaban la educación con fines de dominación colonial. En 2006, nuestra amada Bolivia inició un tiempo de cambios estructurales que involucran al Estado mismo, y tienen a la educación como su pilar fundamental. Ahí radica la importancia -y urgencia- de conocer las reflexiones que plantea "Etnofagia estatal. Modernas formas de violencia simbólica. Análisis de la Reforma Educativa".
521 _aDirigido a jóvenes,profesionales.
650 _aCiencias de la Educación
_91331
653 _aPEDAGOGÍA,EDUCACIÓN,INTERCULTURALIDAD.
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