000 | 01870nam a22002897a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | OSt | ||
005 | 20240827094806.0 | ||
008 | 240827b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a99905-64-59-0 | ||
040 |
_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA |
||
041 |
_aspa _hspa |
||
082 |
_221 _a307.141 2 |
||
092 |
_a307.141 2 _SZ767v |
||
100 |
_aZoomers, Annelies _eAutor _94641 |
||
245 |
_aVinculado estrategias campesinas al desarrollo: _bExperiencias en los Andes bolivianos |
||
250 | _aPrimera Edición 2002; | ||
260 |
_aLa Paz; _bPLURAL EDITORES; _c2002; |
||
300 |
_a186 páginas; _bTapa blanda; _c21x14 centímetros; _fImpreso; _gMediano; |
||
336 |
_2rdaconten _atexto _btxt |
||
337 |
_2rdamedio _ano mediado _bn |
||
505 | _a1. Viviendo en los Andes Bolivianos; La diversidad de la vida rural 2. Las Dinámicas de la vida Rural desde 1983 3. Buscando estrategias de desarrollo rural apropiadas; sumario y conclusiones | ||
520 | _aDurante los últimos años, muchas evaluaciones han demostrado que una buena cantidad de proyectos y programas no logran los resultados que persiguen. Buscando las razones del porqué esto sucede, existe ahora un cierto consenso de que mientras el contexto macroeconómico y sectorial no sea el adecuado, los proyectos tienden a fallar. En si mismo, esto parece ser cierto; efectivamente políticas apropiadas y su implementación a nivel nacional y sectorial son condiciones necesarias para el éxito de los proyec- tos. Sin embargo, queda siempre la pregunta si tan sólo esas son las únicas condiciones para el éxito. | ||
521 | _aDirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes. | ||
650 | _2Ciencias de la Educación | ||
653 | _aOBSERVACIONES, TIPOLOGÍA, DESARROLLO, REALIDAD, DIVERSIDAD, VIDA RURAL | ||
942 |
_2ddc _cBK _n0 |
||
999 |
_c3747 _d3747 |