000 | 02548nam a22002897a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | OSt | ||
005 | 20240829095659.0 | ||
008 | 240829b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a4-1-1450-05 | ||
040 |
_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA |
||
041 |
_aspa _hspa |
||
082 |
_221 _a320.6 |
||
092 |
_a320.6 _SC47299d |
||
100 |
_aChuquimia, Ryder C. _eAutor _94669 |
||
245 | _aDISEÑO DEL PROYECTO DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD INVESTIGATIVA CIENTIFICA | ||
250 | _aSegunda Edición 2005; | ||
260 |
_aLa Paz; _bGRAFICA JIVAS; _c2005; |
||
300 |
_a211 páginas; _bTapa blanda; _c21.3x16.5 centímetros; _fImpreso; _gMediano; |
||
336 |
_2rdaconten _atexto _btxt |
||
337 |
_2rdamedio _ano mediado _bn |
||
505 | _aCAPITULO I Universidad e investigación CAPITULO II Caracterización de la investigación científica CAPITULO III Diseño del proyecto y proceso de la investigación CAPITULO IV El sustento del proceso de la investigación CAPITULO V El camino al éxito de la investigación científica CAPITULO VI Descripción del diseño del proceso de investigación CAPITULO VI Diseño y puesta en práctica del plan de recolección y análisis de datos CAPITULO VIII La comunicación del proceso de investigación CAPITULO IX Plan de administración del proyecto de investigación. | ||
520 | _aDISEÑO DEL PROYECTO Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD INVESTIGATIVA CIENTIFICA, contiene un análisis exhaustivo de la actividad científica que como bien sabemos tiene una naturaleza humana por cuanto la realizan los seres humanos y a esa labor de trascendental importancia se la denomina actividad científica. Es una forma especial de la actividad humana dirigida a la obtención de conocimientos sobre diferentes esferas de la realidad social y sobre el hombre mismo. Enfatiza en la consideración de la cuestión metodológica en dos dimensiones eminentemente complementarias: La de la metodología de la investigación, que hace referencia a la concepción epistemológica - teórica que da fundamento a un proceso investigativo y de la metodología en la investigación, que se refiere más bien a la secuencia de pasos o etapas y al aparato técnico instrumental utilizados en una indagación concreta de la actividad investigativa. | ||
521 | _aDirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes. | ||
650 | _2Ciencias de la Educación | ||
653 | _aDESCRIPCIÓN, COMUNICACIÓN, PROYECTO, PROCESO, INVESTIGACIÓN, ANÁLISIS | ||
942 |
_2ddc _cBK _n0 |
||
999 |
_c3775 _d3775 |