000			04506nam a22002897a 4500
003			OSt
005			20240829115431.0
008			240829b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a978-956-278-206-7
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a320.6
092			_a320.6 _SSa65f.5
100			_aSapag Chain, Nassir; Sapag Chain, Reinaldo _eAutor _94671
245			_aPREPARACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS
250			_aQuinta Edición 2007;
260			_aMexico; _bMcGraw-Hill; _c2007;
300			_a445 páginas; _bTapa blanda; _c21x16 centímetros; _fImpreso; _gMediano;
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
505			_aCAPÍTULO 1. El estudio de proyecto CAPÍTULO 2. El proceso de preparación y evaluación de proyectos CAPÍTULO 3. Estructura económica del mercado CAPÍTULO 4. El estudio de mercado CAPÍTULO 5. Técnicas de proyección del mercado CAPÍTULO 6. Estimación CAPÍTULO 7 Antecedentes económicos del estudio técnico CAPÍTULO 8. La determinación del tamaño CAPÍTULO 9. Decisiones de localización CAPÍTULO 10. Efectos económicos de los aspectos organizacionales CAPÍTULO 11. Antecedentes económicos del estudio legal CAPÍTULO 12. Las inversiones del proyecto CAPÍTULO 13 Beneficios del proyecto CAPÍTULO 14 Construcción de flujos de caja CAPÍTULO 15 Criterios de evaluación de proyectos CAPÍTULO 16 Tasa de descuento CAPÍTULO 17 Análisis de riesgo CAPÍTULO 18 Análisis de sensibilidad CAPÍTULO 19 Preparación y evaluación social de proyectos
520			_aHan transcurrido veinticuatro años desde 1983, año en el que se presentara por primera vez este libro con el patrocinio de la Universidad de Chile. Durante este tiempo hemos desarrollado una vasta actividad docente y académica, tanto en Chile como en todos los países de habla hispana. La decisión de empezar a escribir esta obra para nuestros queridos alumnos de la Universidad de Chile nació en 1979, tiempo desde el cual hemos madurado y nos hemos exigido cada vez más. Por cierto, en esos momentos nunca sospechamos que nuestro esfuerzo y entrega a la docencia podrían entusiasmar a una de las más importantes editoriales del mundo, McGraw Hill Interamericana, a editar nuestro libro, el que hoy es utilizado en todos los países latinoamericanos y en España. Por ello, nuestro primer agradecimiento es para esta editorial. Ese invaluable apoyo hace que nos sintamos obligados a entregar todas nuestras capacidades y experiencias con el fin de mejorar permanentemente este texto. Con él, todos los estudiosos dispondrán de un instrumental valioso que les permita no sólo conocer y estudiar las técnicas de preparación y evaluación de proyectos, sino, principalmente, poder utilizarlas y sentir que el esfuerzo destinado a conocer y a aprender de esta metodología investigativa les permitirá aplicarlas en su vida profesional y apreciar posteriormente cómo los proyectos han contribuido eficazmente al desarrollo de las empresas y, por ende, al desarrollo de sus respectivos países, generando empleo, bienestar y la satisfacción de las múltiples necesidades de la sociedad y de sus habitantes. Hemos sostenido permanentemente que siempre nos quedaría mucho por estudiar, investigar y proponer. Lo decíamos en la primera edición de este libro y lo volvemos a repetir hoy día, veinticuatro años después, puesto que el conocimiento científico y tecnológico nunca podrá detenerse. Una vez más nuestro ánimo ha sido el de con- tribuir con nuevas propuestas, con el objetivo de que las decisiones requeridas en la asignación de recursos se adopten correctamente. En nuestras múltiples y permanentes asesorías a empresas y proyectos concretos, hemos participado durante estos veinticuatro años en la aplicación completa y constante de las técnicas descritas en este libro, lo cual nos ha permitido tener una visión palpable de la utilización efectiva de las metodologías que se analizan en el texto, por lo que podemos asegurarle al lector que le estamos entregando herramientas útiles y de aplicación recurrente tanto para nuevos proyectos como para las empresas en funcionamiento.
521			_aDirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aSENSIBILIDAD, ANÁLISIS, EVALUACIÓN, PROYECTOS, INVERSIONES.
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c3778 _d3778