000			02417nam a22002897a 4500
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008			240830b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a950-802-095-4
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a320.6
092			_a320.6 _SP177c
100			_aPalladino, Enrique _eAutor _92842
245			_aCOMO DISEÑAR Y ELABORAR PROYECTOS: _bElaboración, Planificación, Evaluación
250			_aPrimera Edición 1999, Segundo Reimpresión 2005;
260			_aBuenos Aires; _bESPACIO EDITORIAL; _c1999;
300			_a156 páginas; _bTapa blanda; _c22.5x15.5 centímetros; _fImpreso; _gMediano;
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
505			_a1. El diseño de proyectos. 2. El sentido del proyecto. 3. La motivación y los proyectos. 4. Los directivos y los proyectos. 5. El proyecto institucional. 6. El proyecto curricular. 7. Proyecto de capacitación. 8. Evaluación de Proyectos. 9. Cognición y evaluación curricular.
520			_aEste libro aborda la problemática de los proyectos desde una perspectiva teórica y práctica. Todo proyecto es una necesidad, una idea, un bosquejo que se pretende cristalizar. Toda actividad humana en mayor o menor medida necesita del diseño de proyectos. El sistema educativo, las organizaciones económicas, las organizaciones culturales, las instituciones sociales, etc., deben trabajar con principios científicos y por lo tanto, la elaboración, el diseño y la evaluación de proyectos es cada vez más una tarea que no puede dejarse de lado. La planificación de proyectos apunta a la mejora de la calidad de los servicios o productos que las instituciones u organizaciones proveen. Esto es válido para establecimientos educacionales, organizaciones sociales, culturales y empresas. Se desarrollan propuestas para que los directivos, docentes, capacitadores, animadores culturales y encargados de generar, elaborar, diseñar o evaluar proyectos de diferentes tipos, puedan encontrar los fundamentos y las herramientas para la tarea a emprender.
521			_aDirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aDISEÑO, PROYECTOS, EVALUACIÓN, COGNICIÓN, CURRICULAR, MOTIVACIÓN.
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c3785 _d3785