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020 _a84-493-0835-6
040 _aCCE
_bspa
_cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación
_eRDA
082 _221
_a410
092 _a410
_STH781i
100 _aStahl, Thies
_eAutor
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245 _aINTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜISTICA
_bPara qué sirve,cómo funciona y quién puede beneficiarse de ella
250 _aSegunda Edición
260 _aBarcelona;
_bPAÍDOS;
300 _a140 páginas;
_bTapa flexible;
_c21 x13.5 centímetros;
_fImpreso
_gMediano
336 _2rdaconten
_atexto
_btxt
337 _2rdamedio
_ano mediado
_bn
338 _2Volumen
_anc
505 _a1.¿QUÉ ES LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜISTICA?,2.SOBRE LA RELACIÓN TERAPÉUTICA,3.¿EN QUÉ SE FIJA EL TERAPEUTA DE PNL CUANDO SE SIENTA FRENTE AL PACIENTE?,4.RECOGER INFORMACIÓN:QUÉ Y CÓMO PREGUNTA EL TERAPEUTA DE PNL,5.EL TRABAJO DE TRANSFORMACIÓN:¿QUÉ HACE EL TERAPEUTA DE PNL?
520 _aLa programación neurolingüística (PNL) no se concibió en sus origen como una terapia independiente, sino más bien como un complemento de las distintas escuelas psicoterapéuticas. Actualmente, su repertorio de tratamientos es tan variado y completo que ya se considera un método terapéutico autónomo. Hoy en día, la PNL no sólo se aplica a la tarea psicoterapéutica de la transformación, sino también a otros ámbitos en los que entran en juego la modificación de la conducta y la comunicación. Cada vez hay más profesionales ajenos a la psicología que aprenden las técnicas de la PNL, desde médicos a trabajadores sociales, pasando por mediadores, profesores, educadores, encargados de organización, consultores de empresas, ejecutivos y vendedores, entre otros. Y este pequeño libro, en consecuencia, se propone ofrecer una aproximación a la terminología y los procedimientos que utilizan actualmente en su trabajo todos ellos con respecto al método en cuestión. Thies Stahl fundo en 1981 la Sociedad Alemana de Programación Neurolingüística, y desde entonces dirige cursos para todos aquellos profesionales que deseen sacar más partido a sus dotes comunicativas. Ejerce como psicoterapeuta privado en Hamburgo y como consultor en el ámbito de la economía, práctica que incluye el tratamiento de conflictos, la planificación global, la gestión organizativa y la preparación para puestos.
521 _aDirigido a jóvenes,profesionales.
650 _aCiencias de la Educación
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653 _aTERAPÉUTICA,CORPORAL,MOTIVACIÓN,IDENTIDAD.
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