000			02610nam a22003137a 4500
003			OSt
005			20240905154148.0
008			240905b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a1-004
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
043			_aspa
082			_221 _a411
092			_a411 _SL732t
100			_aLimachi,Apaza Ramiro _eAutor _91644
245			_aTALLER DE LENGUAJE Y GRAMÁTICA
250			_aPrimera Edición
260			_aLa Paz; _bFRJ; _c2006
300			_a138 páginas; _bTapa flexible,dibujos. _c21 x 16 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
338			_2Volumen _anc
505			_a1.LENGUAJE,2.COMUNICACIÓN,3.DISCIPLINAS QUE ABARCA EL LENGUAJE,4.LOS ENUNCIADOS,5.NOMBRE SUSTANTIVO,6.ADJETIVO,7.ARTÍCULO,8.PRONOMBRE,9.VERBO,10.ADVERBIO,11.PREPOSICIÓN,12.CONJUNCIONES,13.INTERJECCIÓN,14.CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES,15.GRAFEMÁTICA,16.TEORÍA DE LOS PUNTOS.
520			_a"Taller de Lenguaje y Gramática", fruto de una revisión bibliográfica sobre los aspectos gramaticales de la lengua española, está orientado al uso adecuado del idioma en cuanto a la escritura desde estructuras simples hasta complejas, así encontrar la verdadera significación y sentido a los significados. Siendo que la lectura y la escritura tienen una relación intrínseca, ambas deben desarrollarse a través de la práctica constante, cada lectura complementada de la gramática debe reflejar resultados en la producción permanente de textos y expresiones desde niveles básicos hasta superiores, así desarrollar plenamente la competencia comunicativa en toda relación social. Es menester motivar a los educandos a desarrollar esas habilidades y destrezas elementales para su formación a través de una adecuada aplicación de las técnicas de redacción, complementados con la acertada aplicación de los recursos gramaticales, elementos que coadyuvarán plenamente en el desarrollo del razonamiento verbal y el aprendizaje y asimilación de la realidad .El presente material de carácter didáctico pretende tener utilidad en el desarrollo del lenguaje escrito en la práctica comunicativa, a través de los componentes de la gramática como: la sintaxis, semántica, ortografía, morfología, grafemática, signos de puntuación y sus prácticas correspondientes.
521			_aDirigido a jóvenes,profesionales.
650			_aCiencias de la Educación _91331
653			_aPUNTOS,ADVERBIO,VERBO,ADJETIVO,ARTÍCULO,PRONOMBRE.
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c3859 _d3859