000 | 01873nam a22003257a 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20240909110159.0 | ||
008 | 240909b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
040 |
_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA |
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041 |
_aspa _hspa |
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082 |
_221 _a361.25 |
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092 |
_a361.25 _SC8392s |
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100 |
_aCox Aranibar, Ricardo _eAutor _94759 |
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245 |
_aEl saber local: _bMetodologías y técnicas participativas |
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260 |
_aLa Paz; _bCID; _c1996; |
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300 |
_a93páginas; _bTapa blanda; _c28.5x21.5 centímetros; _fImpreso; _gGrande; |
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336 |
_2rdaconten _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedio _ano mediado _bn |
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505 | _aI. Prefacio II. Marco conceptual III. La metodología IV. Diseño de diagnóstico integral y participativo | ||
520 | _aLas metodologías y técnicas participativas expuestas en la presente obra, son fruto de la sistematización de experiencias aplicadas por las IPDS y el Estado en diversas comunidades campesinas e indígenas de Bolivia. El repertorio de instrumentos de rescate del saber local ofrecido por el autor, cobra gran utilidad en el marco de la aplicación de las leyes de Participación Popular, Reforma Educativa y Descentralización. La propuesta metodológica contenida en "el saber local" aborda un nuevo enfoque de Investigación, planificación y gestión del desarrollo, el el cual propicia sobre todo el protagonismo central de todos los habitantes rurales y urbanos, en los procesos de autoconocimiento y toma de decisiones. | ||
521 | _aDirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes. | ||
650 | _2Ciencias de la Educación | ||
653 | _aPARTICIPACIÓN | ||
653 | _aSISTEMATIZACIÓN | ||
653 | _aMETODOLÓGICA | ||
653 | _aDIAGNÓSTICO | ||
653 | _aCONCURSO | ||
653 | _aCOMUNICACIONALES | ||
942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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999 |
_c3879 _d3879 |