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020			_a4-1-463-95
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a331.4
092			_a331.4 _SJ5641t
100			_aJiménez, Maritza _eAutor _94772
245			_aLA TEXTURA DE UNA PROPUESTA
260			_aLa Paz; _bHUELLAS S.R.L.; _c1995;
300			_a185 páginas; _bTapa blanda; _c21x15 centímetros; _fImpreso; _gMediano;
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
505			_a1. CEDEFOA 2. CEPROMU 3. CIDEM 4. CPM Gregoria Apaza 5. Distrito III 6. Fundación San Gabriel 7. SETAM 8. TAHIPAMU 9. CESAT 10. CETM 11. CINEP 12. CIPCA 13. FEPADE 14. IFFI 15. INCCA 16. CENPROAS 17 Centro Juana Azurduy 18. CICAP
520			_aEste libro pretende dar difusión a una experiencia de coordinación e intercambio entre diferentes instituciones que trabajamos con mujeres, en torno a los caminos y metas que nos hemos trazado en la búsqueda de lograr una mayor equidad, justicia y respeto a los derechos de la población femenina de nuestro país. Se trata del Seminario Taller de Metodología de Trabajo con Mujeres que, desde marzo hasta septiembre de 1994, reunió el aporte de 18 instituciones que trabajan de manera sostenida desde hace más de una década en La Paz, Cochabamba, Oruro, Sucre y Tarija. Una convocatoria amplia, realizada a principios de 1994, posibilitó que en esta iniciativa convergieran instituciones representativas y con trayectoria en el trabajo con mujeres, para avanzar en el análisis y discusión de las distintas opciones metodológicas institucionales, así como en la construcción de criterios compartidos sobre Género, Cultura y Desarrollo, en tanto ámbitos prioritarios de nuestro quehacer. De este modo, hemos procurado contribuir a la reflexión teórica de mujeres que trabajamos con mujeres. Quienes hemos participado desde hace más de una década en la construcción de una propuesta institucional de trabajo con mujeres, sabemos de las idas y venidas de nuestros intentos por lograr mayor equidad y mayores derechos. Sin embargo, estos procesos poco lugar han permitido para la reflexión y un balance más o menos concienzudo de las experiencias. El Taller de Metodología de Trabajo con Mujeres ha intentado justamente eso: delimitar un tiempo y un espacio para hacer un balance sobre nuestra práctica institucional.
521			_aDirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aEDUCACIÓN
653			_aTRABAJO
653			_aEXPERIENCIA
653			_aREPLICABILIDAD
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c3889 _d3889