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020 _a987-9116-12-7
040 _aCCE
_bspa
_cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación
_eRDA
041 _aspa
_hspa
082 _221
_a331.259 22
092 _a331.259 22
_SF415a
100 _aFerreyra, Horacio A.
_eAutor
_94781
245 _aAprender a Emprender:
_bPropuesta para la organización y gestión de emprendimientos asociativos desde la institución educativo
250 _aPrimera Edición 1996;
260 _aBuenos Aires;
_bNOVEDADES EDUCATIVAS;
_c1996;
300 _a90 páginas;
_bTapa blanda;
_c20.5x13.5 centímetros;
_fImpreso;
_gMediano;
336 _2rdaconten
_atexto
_btxt
337 _2rdamedio
_ano mediado
_bn
505 _aCAPÍTULO I. Realidad, educación y emprendimientos CAPÍTULO II. Emprendimientos asociativos escolares CAPÍTULO III. Cooperativas escolares y juveniles CAPÍTULO IV. Recreando experiencias emprendedoras
520 _aEl libro aquí presentado constituye un emprendimiento; se integran a su realización el saber, el hacer y el ser, en torno al eje "Enseñar a aprender a emprender" como desafío institucional en los actuales tiempos de cambio y competitividad. en sus páginas se desarrollan aportes teóricos, reflexiones, sugerencias y recomendaciones para la organización y gestión de emprendimientos asociativos desde la institución educativa, como estrategia de enseñanza-aprendizaje válida, que posibilita el desarrollo de las competencias intelectuales, prácticas y sociales. Además, se aborda la temática del cooperativismo por considerar a las cooperativas escolares y juveniles verdaderas herramientas socio-pedagógicas, que posibilitan la formación de futuros ciudadanos y líderes y se incluyen experiencias emprendedoras de distintas instituciones educativas del país, que dan cuenta de las posibilidades y límites de su aplicación.
521 _aDirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
650 _2Ciencias de la Educación
653 _aORGANIZACIÓN
653 _aENSEÑANZA
653 _aPEDAGÓGICOS
653 _aNORMATIVA
653 _aEMPRENDIMIENTO
653 _aEDUCACIÓN
942 _2ddc
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