000 | 02175nam a22003497a 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20240911110533.0 | ||
008 | 240911b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a950-12--6061-5 | ||
040 |
_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA |
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041 |
_aspa _hspa |
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082 |
_221 _a331.702 |
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092 |
_a331.702 _SC2799p |
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100 |
_aCasullo, María Martina _eAutor _91027 |
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245 | _aPROYECTO DE VIDA Y DESICIÓN VOCACIONAL | ||
250 | _aPrimera Edición 1994 y Reimpresión 2003; | ||
260 |
_aBuenos Aires; _bPAIDÓS; _c2003; |
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300 |
_a308 páginas; _bTapa blanda; _c22x16 centímetros; _fImpreso; _gMediano; |
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336 |
_2rdaconten _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedio _ano mediado _bn |
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505 | _aPrólogo 1. Génesis y consolidación del proyecto de vida 2. El proceso de tomar decisiones 3. Análisis de algunos modelos teóricos María Martina Casullo 4. Distintas modalidades de trabajo 5. Las entrevistas 6. Las competencias intelectuales 7. Las técnicas proyectivas 8. Las técnicas autodescriptivas. | ||
520 | _aEscrito desde una perspectiva «posparadigmática», este libro aborda temas y problemas diversos relacionados con la IDENTIDAD OCUPACIONAL y el PROYECTO DE VIDA, integrando distintos enfoques teóricos. Los autores, todos ellos psicólogos con experiencia profesional en el campo de la Orientación Ocupacional, enfatizan la relevancia social y cultural de las prácticas en el área de la Psicología del Counseling (Asesoramiento y Orientación Psicológicas), en los diferentes capítulos del texto. La obra ofrece a psicólogos, psicopedagogos, asistentes educacionales y docentes, recursos teóricos, técnicos y metodológicos para ser utilizados en los procesos de Orientación Vocacional que se realicen tanto a nivel individual como grupal institucional. | ||
521 | _aDirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes. | ||
650 | _2Ciencias de la Educación | ||
653 | _aEDUCACIÓN | ||
653 | _aPROYECTO | ||
653 | _aTRABAJO | ||
653 | _aTÉNICAS | ||
653 | _aMODALIDADES | ||
653 | _aENTREVISTAS | ||
942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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999 |
_c3902 _d3902 |