000 | 02360nam a22003137a 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20240912151444.0 | ||
008 | 240912b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a4-1-2103-07 | ||
040 |
_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA |
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041 |
_aspa _hspa |
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043 | _aspa | ||
082 |
_221 _a415.324 |
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092 |
_a415.324 _SSA132a |
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100 |
_aSaico, Carvajal René - Gallardo, A. Eduardo _eAutores _94798 |
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245 |
_aAPRENDAMOS AYMARA _bTaqin aymar yatiqañani |
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250 | _aPrimera Edición | ||
260 |
_aLa Paz; _bGRAFI COLOR _c2007 |
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300 |
_a90 páginas; _bTapa flexible,imagenes. _c20.5 x 16 centímetros; _fImpreso _gPequeño |
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336 |
_2rdaconten _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedio _ano mediado _bn |
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338 |
_2Volumen _anc |
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505 | _a1.ALFABETO FONÉTICO DEL IDIOMA AYMARA,2.ELEMENTOS GRAMATICALES,3.SALUDOS Y DESPEDIDAS,4.PREGUNTAR EL NOMBRE,5.TIEMPO PRESENTE – PASADO,6.VERBO SER/ESTAR TIEMPO PRESENTE,7.NÚMEROS,8.COLORES. | ||
520 | _aEl idioma aymara es uno de los idiomas oficiales de Bolivia, es el tercero más hablado y es propio de la región del altiplano o región andina del país. Este idioma, como cualquier otro, presenta en su naturaleza una gran riqueza lingüística apta para su estudio en los diferentes campos, incluso en las ciencias exactas. Fue tanto el desarrollo del idioma aymara que su aplicación fue en las matemáticas y en la astronomía, sin dejar de lado otras ciencias sociales y humanas.El presente trabajo denominado "APRENDAMOS AYMARA - Taqin aymar yatiqañani" Primer Módulo, toma en cuenta el multifacetismo y pluralismo de nuestra sociedad y tiene como objetivo principal llenar el vacío metodológico, relativo al aspecto audio-visual, que existe para la enseñanza y aprendizaje del Idioma Aymara con pasos sencillos y estructurados en sus cuatro módulos, para una comprensión y aprehensión del mencionado idioma de manera rápida, divertida e interactiva, tomando en cuenta la actual necesidad de los componentes hispano hablantes de nuestra sociedad en conjunto de acercarse e integrarse de manera mucho más amena a la población aymara hablante. | ||
521 | _aDirigido a jóvenes,profesionales. | ||
650 |
_aCiencias de la Educación _91331 |
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653 | _aGRAMATICALES,SALUDOS Y DESPEDIDAS,NOMBRES,COLORES. | ||
942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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999 |
_c3921 _d3921 |