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020			_a978-950-802-257-8
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a361.3
092			_a361.3 _SG5861e
100			_aGómez, Mónica _eAutor _94869
245			_aEducación psico-social ambiental: _bEl sonido de la ignorancia
250			_aPrimera Edición 2007;
260			_aBuenos Aires; _bESPACIO EDITORIAL; _c2007;
300			_a104 páginas; _bTapa flexible; _c23x16 centímetros; _fImpreso; _gMediano;
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
505			_aI. Introducción II. Aspectos generales III. La antesala de la crisis contaminante IV. El ruido como contaminante. Sus causas y consecuencias V. Modo de vida gran urbano en el contexto de un mundo globalizado VI. Percepción en la interrelación de la trilogía sistémica hombre-sociedad-ambiente VII. Un ejemplo: la problemática en la ciudad de Buenos Aires VIII. Trabajo de campo IX. Discusión comparativa con países europeos X. Conclusiones y consideraciones prospectivas.
520			_aLa transgresión psico-social y la contaminación ambiental operan como factores ensamblados y potenciados, que socaban la calidad de vida a escala planetaria, afectando el ecosistema y el antroposistema. En los centros gran urbanos se presentan, dependiendo del nivel de desarrollo humano (social, económico, tecnológico), distintos grados y tipos de contaminación ambiental. Desde la contaminación química (metales pesados, plaguicidas, derrame de petróleo, etc.), la biológica (bacterias patógenas en agua y alimentos, infestación de viviendas y localidades, a través de insectos transmisores, etc.), la informacional (hiperoferta de mensajes propagandísticos - comerciales o políticos-, cambios de hábito de consumo hiperconsumismo, etc.), hasta la física (radiación o radioactividad, aumento de la temperatura por efecto invernadero y ruido-contaminación sonora-). Justamente en este punto, la contaminación sonora como una manifestación de transgresión psico-social-ambiental, constituye uno de los problemas ecológicos urbanos más importantes del presente, especialmente en ciudades donde la infraestructura para el diagnóstico de situación y su posterior control son marcadamente insuficientes. Tratando de quebrar los paradigmas deterministas existentes (económicos, tecnológicos), se ha abordado esta problemática desde una perspectiva ecosistémica y estratégica, enfrentando el desafío de aunar información proveniente de dos áreas científicas la psicología social y la ecología, en un nuevo campo del conocimiento la psicología social ambiental, en el que se visualice la estrecha relación existente en la trilogía "hombre-sociedad-ambiente". Si bien se ha considerado esta complejidad fenoménica, destacando la situación en distintas urbes en el plano internacional, se ha pormenorizado particularmente el estudio de campo de una de las más contaminadas sónicamente en el mundo, la Ciudad de Buenos Aires, en la que la inconsciencia, la irresponsabilidad y la falta de información poblacional, sumados a la continua "sordera psíquica" a nivel político, facilitan la permanencia y el avance alarmante de este tipo de polución. Despertar del adormecimiento y focalizar las vulnerabilidades psico-sociales- ambientales, tener un conocimiento indicativo de la importancia que una muestra de la sociedad argentina le asigna a este fenómeno, y dar propuestas de solución a las "paralizadas" esferas políticas, han sido firmes objetivos desarrollados en esta obra, a fin de que el triste sonido de la ignorancia, se revierta y encauce a través de la acción eficaz y continua tanto de parte del común de la población, como de profesionales especializados en las áreas de educación, salud ambiental, psicología, sociología, psicología social, ecología, ciencias políticas, ingeniería ambiental, defensa, higiene y seguridad, estrategia, economía y derecho.
521			_aDirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aECOSISTEMA
653			_aCONTAMINACIÓN
653			_aCASUALIDAD RECÍPROCA
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653			_aSOCIEDAD
653			_aPERCEPCIÓN
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