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020			_a987-538-122-5
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a362.76
092			_a362.76 _SL7709s
100			_aKorinfeld, Daniel _eDirector _94935
245			_aSexualidad, salud y derechos: _bMaternidades adolescentes, maltrato y abuso sexual, psicopatologización de niños y adolescentes
250			_aPrimera Edición 2005;
260			_aBuenos Aires; _bNOVEDUC; _c2005;
300			_a104 páginas; _bTapa blanda; _c26x17 centímetros; _fImpreso; _gGrande;
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
505			_a1.Tensiones y desafíos de la promoción de la salud sexual y los derechos reproductivos en la adolescencia Valeria Llobet 2. Desigualdad, embarazo/maternidad adolescente y escuela media Trayectorias escolares de alumnas embarazadas y alumnas madres de sectores populares Paula Fainsod y Aixa Alcántara 3. Maternidad y paternidad adolescente en la escuela: desafíos de inclusión social Mariana Vera, Lucía Schiariti y Eduardo Langer 4. El embarazo adolescente en la trama del discurso pedagógico Silvana Darré 5. Pensar lo impensable. El abuso sexual en la infancia y el trabajo de la memoria Bettina Calvi 6. Una mirada global sobre el maltrato y el abuso sexual a niñas, niños y adolescentes Jorge Garaventa 7. de la infancia y la adolescencia Daniel Korinfeld
520			_aLa salud sexual y los derechos reproductivos, las maternidades y paternidades adolescentes y su relación con la escolaridad media tienen un hilo conductor: la cuestión de los derechos de niños, niñas y adolescentes. Hilo conductor que atraviesa también la problemática del maltrato y el abuso sexual, desde su impacto y sus consecuencias subjetivas hasta sus resonancias sociales; otro perfil siniestro de los derechos vulnerados de creciente visibilidad social y con debates pendientes en los espacios profesionales. La investigación, los relatos clínicos y los testimonios no pueden dejar de conmovernos, y nos permiten tomar contacto no sólo con el sufrimiento psíquico sino con las vías de elaboración en las que la presencia de los otros, la memoria y el relato son fundamentales para la reconstitución subjetiva. Lo que se denomina psicopatologización es una operación transversal a las prácticas con niños y adolescentes, que tiene sus propias lógicas y sentidos y que se pretende desmontar críticamente, subrayando que estas lógicas no sólo funcionan cotidianamente sino que se relanzan y potencian cuando estallan ciertos acontecimientos de alto impacto social y mediático como vivimos crecientemente en nuestras sociedades. Resulta evidente la vigencia de estos temas y problemas en los que los campos de la educación y de la salud se encuentran implicados.
521			_aDirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aSALUD SEXUAL
653			_aMALTRATO
653			_aINFANCIA
653			_aADLESCENCIA
653			_aPEDAGÓGICO
942			_2ddc _cBK _n0
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