000 02404nam a22003137a 4500
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008 240927b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020 _a15-05828
040 _aCCE
_bspa
_cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación
_eRDA
041 _aspa
_hspa
043 _aspa
082 _221
_a519.53
092 _a519.53
_SM938e
100 _aMoya,Calderon Rufino
_eAutor
_94950
245 _aESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
_bConceptos y aplicaciones
250 _aPrimera Edición
260 _aPerú;
_bSAN MARCOS;
_c1991
300 _a459 páginas;
_bTapa flexible.
_c21 x 14 centímetros;
_fImpreso
_gMediano
336 _2rdamedio
_atexto
_btxt
337 _2rdaconten
_ano mediado
_bn
338 _2Volumen
_anc
505 _a1.ESTADÍSTICA GENERALES,2.ORGANIZACIÓN Y CLASIFICACIÓN DE DATOS,3.MÉTODO PARA EL ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE DATOS CUALITATIVOS,4.MÉTODO PARA EL ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE DATOS CUANTITATIVOS,5.DISTRIBUCIONES BIDIMENSIONALES,6.CRONOLÓGICAS.
520 _aEl objetivo principal de esta obra es presentar un tratado completo de Estadística Descriptiva de manera didáctica con abundante variedad de problemas resueltos, que permita una auto formación del lector. El texto está escrito para ser utilizado por cualquier estudiante interesado en Estadística, aun sin mucho conocimiento de matemática, ya que los conceptos y las técnicas estadísticas que se abordan son presentados en la medida de lo posible intuitivamente. Siendo la Estadística una disciplina práctica aplicable en todas las áreas he procurado ilustrar los conceptos con numerosos problemas y ejercicios que provienen de distintos campos como Economía, Administración, Ingeniería, Biología, Medicina, Ciencias Sociales, etc. En lo que respecta al contenido he incluido los temas básicos y otros que no aparecen habitualmente en textos de este nivel, pero que muchos de ellos son de uso casi obligado en el análisis estadístico. En él se tendrá un panorama bastante completo del uso apropiado de los términos y las técnicas estadísticas descriptivas, para que el lector pueda utilizar la metodología estadística, como base para la investigación en el campo de su competencia.
521 _aDirigido a jóvenes,profesionales.
650 _aCiencias de la Educación
_94951
653 _aSISTEMÁTICO,SOCIALES,EDUCACIÓN.
942 _2ddc
_cBK
_n0
999 _c4057
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