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008			230620b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a978-950-06-0600-4
040			_aBiblioteca de Odontologia _cBiblioteca de Odontologia _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a617.632
092			_a617.632 _SAl863s
100			_a Álvarez, Argente _eprofesor _9545
245			_aSemiología Médica : _bFisiopatología, Semiotecnia y Propedéutica
250			_aSegunda edición
260			_aBuenos Aires-Argentina: _bMédica Panamericana S.A.C.F., _c2013
300			_a1586 paginas ; _bimágenes, ilustraciones y algoritmos ; _c28 x 19.05 centímetros
336			_2rdacontent _aTexto _btxt
505	2		_aContenido: Parte I. Introducción. -Parte II. Bases científicas del conocimiento médico. -Parte III. La entrevista médico – paciente. -Parte IV. Signos y síntomas generales. -Parte V. Semiología general. -Parte VI. Semiología de la cabeza y el cuello. – Parte VII. Aparato cardiovascular. -Parte VIII. Aparato respiratorio. -Parte IX. Aparato digestivo. -Parte X. Sistema nefrourológico. -Parte XI. Sistema endocrino y metabolismo. -Parte XII. Sistema inmunohematopoyético y hemostasia. -Parte XIII. Sistema nervioso. -Parte XIV. Aparato Reproductor. -Parte XV. Psicosemiología. -Parte XVI. Electrocardiografía. -Parte XVII. Radiografía de tórax. -Parte XVIII. Uso e interpretación de los exámenes de laboratorio.
520	3		_a El título de la obra ya indica la profundidad de los valores morales y espirituales que poseen sus autores. No es un libro dirigido tan sólo a los ávidos lectores del alumnado de grado, sino que está destinado a ser un texto privilegiado por la consulta periódica de los médicos en entrenamiento de posgrado y por los médicos asistencia- les de cualquiera de las especialidades, porque trata sobre los elementos estructurales de la Ars Medica, originada hace más de dos milenios, que fue progresando y perfeccionándose lentamente hasta nuestros días. La tecnología y la superabundancia de exámenes complementarios hicieron creer, por un breve lapso, que el estudio de los síntomas y signos era obsoleto e ineficaz. Sin embargo, hoy en día hay evidencia suficiente para apoyar la necesidad de un cambio importante en los paradigmas de la medicina. Por eso, inclusive el subtítulo de esta obra no podría haber sido más oportuno: Enseñanza aprendizaje.
521			_apara odontólogos, doctores especializados en odontología.
650			_aBIOLOGÍA HUMANA _91853
653			_aFISIOLOGÍA
653			_aDESARROLLO FISIOLÓGICO
653			_aCIENCIAS MÉDICAS
653			_aSÍNDROMES Y PATOLOGÍAS
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653			_aHEMOGRAMA
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700			_aA. Bagg, Eleonora R. ; A. Baldomir, Claudio ; E. Álvarez, Marcelo ; H. Aguilar, Gabriel _ecolaboración _9549
942			_2ddc _cBK _mcondori calle eloy mauricio _n0
999			_c409 _d409