000 | 02802nam a22003497a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | OSt | ||
005 | 20241008111953.0 | ||
008 | 241008b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a950-03-8382-9 | ||
040 |
_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA |
||
041 |
_aspa _hspa |
||
082 |
_221 _a370 |
||
092 |
_a370 _SD935e |
||
100 |
_aDurkheim, Émile _eAutor _94501 |
||
245 |
_aEducación y Pedagogía: _bEnsayos y Controversias |
||
250 | _aPrimera Edición 1998; | ||
260 |
_aBuenos Aires; _bLOSADA; _c1998; |
||
300 |
_a218 páginas; _bTapa blanda; _c20x14 centímetros; _fImpreso; _gMediano; |
||
336 |
_2rdaconten _atexto _btxt |
||
337 |
_2rdamedio _ano mediado _bn |
||
505 | _aSocialización.-- La educación como fenómeno social.-- Infancia.-- La enseñanza moral en la escuela primaria.-- Debate sobre la educación sexual.-- La escuela del mañana.-- La familia, la escuela y la autoridad.-- Pedagogía.-- Plan de lecciones.-- Debate sobre los internados y la escuela nueva.-- Debate sobre la clasificación de los caracteres.-- Debate sobre la pedagogía de Herbart.-- Debate sobre el despertar intelectual del niño.-- Debate sobre el adiestramiento y la educación.-- Universidad.-- La vida universitaria en París.-- El papel de las universidades en la educación social del País. | ||
520 | _aEl presente volumen reúne por primera vez en castellano un conjunto de textos poco conocidos de Émile Durkheim. Su tema central es la educación y su compañera de viaje, la sociología. La mayoría de ellos no habían sido traducidos al español y su edición original estaba dispersa en revistas y en compilaciones de difícil acceso. En ellos se expresa el permanente interés de Durkheim por elaborar una teoría de la educación a partir de la sociología, tema que desarrolló en sus frecuentes y repetidos cursos de pedagogía en las universidades de Burdeos y de París. En estos materiales se estudian la noción de infancia, los elementos de la pedagogía roussoniana, las funciones de la enseñanza primaria, secundaria y universitaria y el lugar de la educación moral en la vida de los pueblos, una de las mayores preocupaciones de toda mi vida, según el propio autor, quien definió a la educación como un hecho social, como una socialización metódica por medio de la cual la sociedad prepara en el corazón de los niños las condiciones de su propia existencia. | ||
521 | _aDirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes. | ||
650 | _2Ciencias de la Educación | ||
653 | _aEDUCACIÓN | ||
653 | _aENSEÑANZA MORAL | ||
653 | _aEDUCACIÓN SEXUAL | ||
653 | _aADIESTRAMIENTO | ||
653 | _aEDUCACIÓN SOCIAL | ||
653 | _aSOCIALIZACIÓN | ||
942 |
_2ddc _cBK _n0 |
||
999 |
_c4224 _d4224 |