000 | 02793nam a22003137a 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20241010150507.0 | ||
008 | 241010b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a84-7774-132-8 | ||
040 |
_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA |
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041 |
_aspa _hspa |
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043 | _aspa | ||
082 |
_221 _a155.7 |
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092 |
_a155.7 _SB962d |
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100 |
_aBurman, Erica _eAutor _95161 |
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245 | _aLA DECONSTRUCCIÓN DE LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA | ||
250 | _aPrimera Edición | ||
260 |
_aMadrid; _bVISOR DIS; _c1998 |
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300 |
_a282 páginas; _bTapa flexible. _c24 x 17 cemtímetros; _fImpreso _gMediano |
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336 |
_2rdaconten _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedio _ano mediado _bn |
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338 |
_2Volumen _anc |
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505 | _a1. LA CONSTRUCCIÓN DEL SUJETO,2.EL DESARROLLO SOCIAL Y LA ESTRUCTURA ATENCIONAL,3.EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN,4.EL DESARROLLO COGNITIVO:LA CONSTRUCCIÓN DE LA RACIONALIDAD. | ||
520 | _aLa Deconstrucción de la Psicología Evolutiva es una introducción crítica a la psicología evolutiva. Crítica en el sentido de que más que sustituir lo que hace es comentar las principales consideraciones de la psicología evolutiva. Eintroductoria en el sentido de que se propone presentar de una manera accesible una síntesis de las diversas críticas y discusiones existentes, las cuales con frecuencia son complejas y aparentemente muy específicas en su cometido, pero que tienen consecuencias de la mayor importancia para el proyecto de la psicología evolutiva. Este libro se centra en la relación que hay entre la investigación académica y los programas y prácticas sociales, en particular para subrayar y con frecuencia cuestionar la conveniencia de los efectos de las investigaciones de la psicología evolutiva (y también la posibilidad de la división entre teoría y aplicación). Como sugiere el título, mi objetivo es deconstruir la psicología evolutiva, es decir, identificar y evaluar las directrices o discursos que estructuran sus actuales versiones dominantes. Identificar sugiere una búsqueda activa de los modelos, mientras que la evaluación implica un proceso de comentario. Utilizo el término «deconstrucción en el sentido de poner al descubierto, o someter a escrutinio, los coherentes temas político-morales que elabora la psicología evolutiva, y mirar más allá de los actuales sistemas dentro de los cuales se ha formulado la investigación en psicología evolutiva, para recoger las cuestiones más amplias a partir de las cuales estos temas encajan en las prácticas sociales en las que la psicología opera. | ||
521 | _aDirigido a jóvenes,profesionales. | ||
650 | _aCiencias de la Educación | ||
653 | _aINVESTIGACIÓN,DESARROLLO SOCIAL,COMUNICACIÓN. | ||
942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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999 |
_c4248 _d4248 |