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020			_a958-20-0466-5
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
043			_aspa
082			_221 _a158.1
092			_a158.1 _SP226j
100			_aPardo, Barrios Inés _eAutor _95173
245			_aJÓVENES,CONTRUYENDO SU PROYECTO DE VIDA
250			_aPrimera Edición
260			_aColombia; _bMAGISTERIO; _c1999
300			_a134 páginas; _bTapa flexible. _c24 x 16 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
338			_2Volumen _anc
505			_a1.CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO DE VIDA,2.ADQUISICIÓN DE LA AUTONOMÍA, 3.ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO,4.LA TOMA DE DECISIONES FRENTE AL PROYECTO DE VIDA,5.ASUMIR ACTITUDES CON COMPROMISO,6.ELABORACIÓN DE METAS.
520			_aEn el libro Jóvenes construyendo su proyecto de vida, la autora asume que los profesores deben participar y ayudar a los estudiantes en la toma de decisiones, para evitar que muchos desgasten su vida experimentando circunstancias y procesos que pudieran evitar, con una actitud positiva sobre si mismo y hacia su futuro, logrando retomar preguntas funda- mentales sobre el sentido de la vida, el sentido de la existencia. Las nuevas concepciones educativas plantean una escuela que amplía sus fronteras, que abre sus puertas a saberes y prácticas consideradas, hasta ahora, extraescolares, ocupándose de la formación valorativa de los jóvenes, abriendo espacios donde encuentran con quién compartir sus temores, sus anhelos, reconstruyendo el tejido social y afectivo.
521			_aDirigido a jóvenes, profesionales.
650			_aCiencias de la Educación
653			_aPROYECTO DE VIDA,AUTONOMIA,TIEMPO Y METAS.
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c4273 _d4273