000 | 03745nam a22003137a 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20241017155659.0 | ||
008 | 240826b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
015 | _a2-1-175-07 | ||
040 |
_aBiblioteca Especializada de Derecho _bspa _cBiblioteca Especializada de Derecho _eRDA |
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041 |
_aspa _hspa |
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043 | _as-bo | ||
082 |
_221 _a320.984 |
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092 |
_a320.984 _SA173b |
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100 |
_aAcebey, Riglos Gonzalo Ramiro _eIngeniero _94635 _cAutor |
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245 | _aBASES PARA UNA NUEVA POLITICA DE FRONTERAS: | ||
250 | _aPrimera Edición | ||
260 |
_aCochabamba-Bolivia _bColorgraf Rodriguez; _c2007 |
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300 |
_a196 páginas; _bTapa flexible. _c21 x 15.5 centímetros; _fImpreso _gPequeño |
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336 |
_2rdaconten _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedio _ano mediado _bn |
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338 |
_2Volumen _anc |
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505 | _a1.Presentación --2. Prólogo --3.PRIMERA PARTE --1. FUNDAMENTOS Y ELEMENTOS PRIMORDIALES --II. ASPECTOS GENERALES Y ASPECTOS ESPECIFICOS --3.III PLANTEAMIENTO DE LA PRIORIDAD E INTERES NACIONAL --4. IV. LA TRASCENDENCIA Y RELEVANCIA --5.V. LA MAGNITUD --1. LA VULNERABILIDAD --2. EL IMPACTO --VI. LA FACTIBILIDAD --VII. SU VIABILIDAD -- VIII. LAS FUENTES DE CONOCIMIENTO -- XI. SU ACCESIBILIDAD Y UTILIDAD -- X. LA PRACTICA SOCIAL -- XI. LINEAS DE Y DEMANDA INSTITUCIONAL DE LA EAEN -- XII. GRADO DE PREFERENCIA INDIVIDUAL -- XIII. ELEMENTOS MINIMOS PARA UNA APROXIMACION CLARA AL OBJETO DE ESTUDIO -- XIV. ELEMENTOS INDISPENSABLES -- SEGUNDA PARTE -- XV. TEMA Y COMPONENTES -- 1.- SEGURIDAD - DEFENSA - DESARROLLO --2.- POLITICA - PLANEAMIENTO ESTRATEGICO -- 3.- SOBERANIA --4.- FRONTERAS --- 5.- RESGUARDO Y POTENCIAMIENTO FRONTERIZO --6.- PLAN NACIONAL DE ESTADO --7.- FRONTERAS DESCUIDADAS Y ABANDONADAS - DESPROTECCIÓN PENETRACION, ALIENACION, INVASION = PERDIDA TERRITORIAL --8.- CREAR Y MANTENER FRONTERAS VIVAS - INTEGRACION CAUSA: NO HAY FRONTERAS VIVAS INTEGRADAS DESCUIDO - ABANDONO - NO HAY RESGUARDO NO HAY INTEGRACION --EFECTO: PERDIDA TERRITORIAL - INVASION Y PENETRACIÓN -- 9.- ANTECEDENTES DE LA PROPUESTA -- 10.- PLANTEAMIENTO O FORMULACION DE LA PROPUESTA -- 11.- JUSTIFICACION DE LA PROPUESTA -- 12.- PLANTEAMIENTO DE OBJETIVOS -- OBJETIVO GENERAL -- OBJETIVO ESPECIFICO SINTESIS. -- 13.- METODO DE INVESTIGACION -- 14.- ESTRATEGIAS DE INTERVENCION PARA SOLUCIONAR LA PROPUESTA -- BASES -- ANEXOS -- BOBLIOGRAFIA | ||
520 | _aLas propuestas más concretas, de dimensión operativa, deben ser analizadas en talleres de trabajo, también específicos. A nosotros nos valorar y respaldar el contenido ideológico del trabajo. Lo hacemos contentos porque una persona a quien consideramos en forma especial, concrete en un texto bien escrito, y útil, la investigación que realizó, durante muchos años. No es posible valorar la inteligencia de las personas sin contar con los medios objetivos que revelen ese nivel intelectual. Los que no escriben nada, lamentablemente, no tienen nada para perpetuar su talento, en la hipótesis que ese nivel humano fuera real. Gonzalo ha sido profesor universitario, asesor de Ja Escuela de Altos Estudios Nacionales, alto funcionario de YPFB. Su pasión por la integridad territorial de Bolivia, surge de su experiencia, de su contacto directo, total con la realidad. Lo que ha visto, sirve de impulso y al mismo tiempo de grave desafio para escribir y en consecuencia trabajar y luchar por un país digno de ser habitado. | ||
521 | _aDirigido a los estudiantes academicos universitarios, investigadores, lectores y preofesionales y en publico en general. | ||
650 |
_aHistoria Pilitíca y Naciones Originarias _91331 |
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653 | _aACTORES POLITICOS EN LA ESCENA ESCOLAR,MALVINAS,DIMENSIONES PEDAGÓGICAS. | ||
942 |
_2ddc _cBK _n0 _e21 |
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999 |
_c4307 _d4307 |