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020 _a950-9467-63-4
040 _aCCE
_bspa
_cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación
_eRDA
041 _aspa
_hspa
082 _221
_a370
092 _a370
_SG117p
100 _aGadotti, Moacir
_eAutor
_95250
245 _aPEDAGOGÍA DE LA PRAXIS
250 _aPrimera Edición 1996;
260 _aBuenos Aires;
_bMIÑO Y DÁVILA EDITORES;
_c1996;
300 _a223 páginas;
_bTapa blanda;
_c19.5x12.4 centímetros;
_fImpreso;
_gPequeño;
336 _2rdaconten
_atexto
_btxt
337 _2rdamedio
_ano mediado
_bn
505 _aPRIMERA PARTE: Concepción dialéctica de la educación CAPÍTULO 1 Dialéctica: concepción y método CAPÍTULO 2. Crítica a la educación burguesa CAPÍTULO 3. Crítica a la pedagogía crítica SEGUNDA PARTE: Una educación mirando al futuro CAPÍTULO 4. Educación y lucha de clases CAPÍTULO 5. Una sola escuela para todos CAPÍTULO 6. La escuela como proyecto socio-cultural CAPÍTULO 7. Escuela ciudadana CAPÍTULO 8. Diversidad socio-cultural y educación para todos.
520 _aAdriana Puiggrós (Argentina); Adriann Nogueira (Brasil); Ana Maria Freire (Brasil); Antonio Faúndez (Suiza); Antonio Monclús Estella (España); Arturo Ornelas (México); Bartolomeo Bellanova (Italia); Birgit Wingenroth (Alemania); Budd Hall (Canadá); Carlos A. Arguello (Brasil); Carlos Rodrigues Brandão (Brasil); Celso de Rui Bersiegel (Brasil); Donaldo Macedo (Estados Unidos); Eduardo Demenchonok (Rusia); Elizabeth Protacio-Marcelino (Filipinas); Francisco Gutiérrez (Costa Rica); Francisco Vio Grossi (Chile); Frank Youngman (Botswana); Genoino Bordignon (Brasil); Henry Giroux (Estados Unidos); Hiroyuki Nomoto (Japón); Ira Shor (Estados Unidos); Isabel Hernández (Ar- gentina); João Francisco de Souza (Brasil); José Eustaquio Romão (Brasil); Jürgen Zimmer (Alemania); Luis Eduardo Wanderley (Brasil); Marcela Gajardo (Chile); Marcos José de Castro Guerra; Michael Welton (Canadá); María Teresa Sirvent (Argentina); Martin Carnoy (Estados Unidos); Olga Goldenberg (Costa Rica); Orlando Fals Borda (Colombia); Peter McLaren (Estados Unidos); Peter Park (Estados Unidos); Rosa María Torres (Ecuador); Sergio Martinic (Chile); Sylvia Schmelkes (México); Torbjön Stockfelt (Suecia); Virginia Guzmán (Perú); Walter Esteves Garcia (Brasil).
521 _aDirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
650 _2Ciencias de la Educación
653 _aDIALÉCTICA
653 _aEDUCACIÓN
653 _aPEDAGOGÍA
653 _aDIVERSIDAD
653 _aSOCIO-CULTURAL
942 _2ddc
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