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020 _a958-20-0057-0
040 _aCCE
_bspa
_cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación
_eRDA
041 _aspa
_hspa
082 _221
_a370
092 _a370
_SG1359s
100 _aGallego-Badillo, Rómulo
_eAutor
_93491
245 _aSABER PEDAGOGÍCO:
_bUna visión alternativa
250 _aPrimera Edición 1995 y Segunda edición 1997;
260 _aBogotá;
_bMAGISTERIO;
_c1997;
300 _a148 páginas;
_bTapa blanda;
_c21x14 centímetros;
_fImpreso;
_gMediano;
336 _2rdaconten
_atexto
_btxt
337 _2rdamedio
_ano mediado
_bn
505 _aCAPITULO I. Panorama histórico CAPITULO II. El objeto del conocimiento CAPITULO III. Constitución del discurso pedagógico CAPÍTULO IV. El acto pedagógico CAPÍTULO V. Reglas de investigación y producción.
520 _aAnte la necesidad de que los docentes indaguen, investiguen y participen en un debate constructivo sobre los temas inmediatos y trascendentes que la educación colombiana requiere, la Cooperativa Editorial Magisterio entrega la como un elemento más de análisis útil, tanto para los maestros nuevos como para los maestros experimentados.Colección Mesa Redonda como un elemento más de análisis útil, tanto para los maestros nuevos como para los maestros experimentados.Forman la autores conocidos y especializados en las diferentes áreas de la pedagogía y de la educación; así, la Cooperativa Editorial Magisterio enriquece el movimiento pedagógico a través de libros que propenden por una educación mejor. Colección Mesa Redonda autores conocidos y especializados en las diferentes áreas de la pedagogía y de la educación; así, la Cooperativa Editorial Magisterio enriquece el movimiento pedagógico a través de libros que propenden por una educación mejor.
521 _aDirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
650 _2Ciencias de la Educación
653 _aDIDÁCTICA
653 _aPEDAGOGÍA
653 _aINTELIGENCIA
653 _aDISCURSO
653 _aPRODUCCIÓN
653 _aEPISTÉMICA
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