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020			_a84-7600-249-1
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
043			_aspa
082			_221 _a300
092			_a300 _SD963r
100			_aDurkheim _eAutor _95331
245			_aLAS REGLAS DEL MÉTODO SOCIOLÓGICO
250			_aSexta Edición
260			_aMadrid; _bAKAL; _c2001
300			_a156 páginas; _bTapa flexible. _c22 x 13.5 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
338			_2Volumen _anc
505			_a1.INTRODUCCIÓN,2. ¿QUÉ ES EL HECHO SOCIAL?,3.REGLAS RELATIVAS A LA OBSERVACIÓN DE LOS HECHOS SOCIALES4. REGLAS RELATIVAS A LA DISTINCIÓN ENTRE LO NORMAL Y LO PATOLÓGICO, 5.REGLAS RELATIVAS A LA CONSTITUCIÓN DE LOS HECHOS SOCIALES,6.REGLAS RELATIVAS A LA EXPLICACIÓN DE LOS HECHOS SOCIALES, 7.REGLAS RELATIVAS A LA ADMINISTRACIÓN DE LA PRUEBA
520			_aEmile Durkheim es, sin duda alguna, junto a M. Weber y K. Marx, uno de los tres grandes de la sociología. La sociología contemporánea, en particular la sociología funcionalista, le debe gran parte de lo que tiene. De ahí la gran importancia de la publicación de sus obras fundamentales. A través de las obras de Durkheim no sólo es posible entender mejor la sociología contemporánea, sino que puede, además, el lector dar grandes pasos en la comprensión de esta ciencia, a la que Durkheim dedicó lo mejor de su vida. En concreto con la lectura de «Las reglas del método sociológico>> se puede llegar a aprender bastante más sociología que con todas las obras introductorias que llenan nuestras librerías. Otro de los aspectos que permiten dar una importancia particular a esta obra es el hecho de que Durkheim supiese desarrollar de un modo explícito las tres perspectivas de la sociología, que pocos sociólogos han logrado conjuntar: la teoría sociológica, la metodología y la investigación empírica.
521			_aDirigido a estudiantes, profesionales.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aMÉTODO SOCIOLÓGICO
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c4460 _d4460