000 01975nam a22003137a 4500
003 OSt
005 20241104145945.0
008 241104b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020 _a950-602-471-5
040 _aCCE
_bspa
_cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación
_eRDA
041 _aspa
_hspa
043 _aspa
082 _221
_a301
092 _a301
_SB764
100 _aBoullant, Françóis
_eAutor
_95392
245 _aMICHEL FOUCAULT Y LAS PRISIONES
250 _aPrimera Edición
260 _aArgentina;
_bCLAVES;
_c2004
300 _a111 páginas;
_bTapa flexible
_c19.5 x 12.5 centímetros;
_fImpreso
_gPequeño
336 _2rdaconten
_atexto
_btxt
337 _2rdamedio
_ano mediado
_bn
338 _2Volumen
_anc
505 _a1. UNA "GENEALOGÍA DE LA MORAL",2.El "fragor de la batalla",3.El "desván del sistema penal".4.Del "gran encierro" al "gran encarcelamiento" ¿Historia o genealogía?,5."DE LOS SUPLICIOS A LAS CELDAS",6.LA FABRICACIÓN DE LA DELINCUENCIA
520 _aEl resplandor soberbio y siniestro de Vigilar y castigar no debe cubrir el conjunto del problema penal, al que, desde los años 1970 hasta su muerte, Foucault dedicará más de sesenta textos, bajo las más diversas formas. Tejiendo con- juntamente consideraciones teóricas y observaciones pragmáticas, consigue subvertir esa seudo frontera: el militante orienta al investigador y el investigador esclarece al militante. Cualquier cuestión, incluso la más anodina, la más coyuntural, es pretexto para desarrollos más generales: no hay problemas secundarios. La prisión es un todo y toda res- puesta será global, fundamental y radical. Surgen así sorprendentes desarrollos que descubren el pensamiento más exigente sobre la cuestión más tenue e iluminan el libro con una luz oblicua y cruda.
521 _aDirigido a jóvenes,profesionales.
650 _aCiencias de la Educación
653 _aDirigido a jovenes, profesionales.
942 _2ddc
_cBK
_n0
999 _c4529
_d4529